Ecrits imparfaits, du temps pour penser
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°544 (03/2018) p.16-17
- Auteur : Rémy Marville
Les différentes étapes de l'écriture pour des élèves d'école primaire : l'obstacle des fautes d'orthographe ; la démarche erronée et l'intérêt d'écrits non finalisés ; l'étape de la carte mentale pour construire ; les échanges avec l'enseignant [...]