Le partenariat avec les parents : paradoxes et inégalités / Pierre Périer / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 520 (03/2015)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 520 (03/2015) Titre : Le partenariat avec les parents : paradoxes et inégalités Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Périer, Auteur Editeur : CRAP, 2015 Article : p.43-45 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : inégalité scolaire inégalité sociale relation parent-enseignant Résumé : Les difficultés des familles de milieu populaire dans la relation à l'école, en France : les obstacles pratiques et symboliques ; la stigmatisation des parents absents ; les attendus et les incompréhensions ; la précarité du quotidien ; le sentiment d'injustice ; reconnaître les parents tels qu'ils sont. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le partenariat avec les parents : paradoxes et inégalités [texte imprimé] / Pierre Périer, Auteur . - CRAP, 2015 . - p.43-45. Bibliographie. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 520 (03/2015) Descripteurs : inégalité scolaire inégalité sociale relation parent-enseignant Résumé : Les difficultés des familles de milieu populaire dans la relation à l'école, en France : les obstacles pratiques et symboliques ; la stigmatisation des parents absents ; les attendus et les incompréhensions ; la précarité du quotidien ; le sentiment d'injustice ; reconnaître les parents tels qu'ils sont. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Le temps d'apprendre. 1, Le temps de l'école, le temps de vivre : une zone d'ombre des inégalités scolaires / Pierre Périer / CRAP (2011) in Cahiers pédagogiques (Revue), 490 (06/2011)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 490 (06/2011) Titre : Le temps d'apprendre. 1, Le temps de l'école, le temps de vivre : une zone d'ombre des inégalités scolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Périer, Auteur Editeur : CRAP, 2011 Article : p.22-23 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : rythmes scolaires vie familiale Résumé : Réflexion d'un spécialiste en sciences de l'éducation, sur les inégalités en France, chez les élèves face au rapport au temps : les apprentissages et les pratiques en famille, les attendus de l'école, les tensions avec le temps scolaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le temps d'apprendre. 1, Le temps de l'école, le temps de vivre : une zone d'ombre des inégalités scolaires [texte imprimé] / Pierre Périer, Auteur . - CRAP, 2011 . - p.22-23. Bibliographie. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 490 (06/2011) Descripteurs : rythmes scolaires vie familiale Résumé : Réflexion d'un spécialiste en sciences de l'éducation, sur les inégalités en France, chez les élèves face au rapport au temps : les apprentissages et les pratiques en famille, les attendus de l'école, les tensions avec le temps scolaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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