[article]
| Titre : |
Parler simplement ne veut rien dire |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Philippe Boisseau, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2011 |
| Article : |
p.46-47 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 489 (05/2011)
| Descripteurs : |
enseignement pré-élémentaire
|
| Mots-clés : |
apprentissage de la langue orale |
| Résumé : |
Point de vue, en 2011, sur l'apprentissage de l'oral en classe maternelle en France : la critique des programmes d'enseignement et du rapport d'Alain Bentolila ; les difficultés de cet apprentissage ; les contradictions d'un enseignement trop académique ; les conséquences pour les élèves en difficulté. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
| Niveau : |
Cycle 2/Ecole primaire/Ecole élémentaire |
| Discipline : |
Domaines de l'enseignement primaire/Ecrire des textes/Langage et langue française - Éducation littéraire |
[article] Parler simplement ne veut rien dire [texte imprimé] / Philippe Boisseau, Auteur . - CRAP, 2011 . - p.46-47. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 489 (05/2011)
| Descripteurs : |
enseignement pré-élémentaire
|
| Mots-clés : |
apprentissage de la langue orale |
| Résumé : |
Point de vue, en 2011, sur l'apprentissage de l'oral en classe maternelle en France : la critique des programmes d'enseignement et du rapport d'Alain Bentolila ; les difficultés de cet apprentissage ; les contradictions d'un enseignement trop académique ; les conséquences pour les élèves en difficulté. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
| Niveau : |
Cycle 2/Ecole primaire/Ecole élémentaire |
| Discipline : |
Domaines de l'enseignement primaire/Ecrire des textes/Langage et langue française - Éducation littéraire |
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