Adapter les enseignements / Anne Armand / CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 499 (09/2012)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 499 (09/2012) Titre : Adapter les enseignements Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Armand, Auteur Editeur : CRAP, 2012 Article : p.12-14 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : pédagogie Mots-clés : éducation prioritaire Résumé : Le point, en 2012, sur l'innovation pédagogique dans l'Education prioritaire en France : le travail avec les élèves sur l'oralité ; les différentes modalités de l'apprentissage de l'écriture ; le développement de tâches problèmes et la mise en commun au sein de la classe ; l'intégration des TICE et de la recherche d'informations ; l'évaluation ; les programmes d'enseignement. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Adapter les enseignements [texte imprimé] / Anne Armand, Auteur . - CRAP, 2012 . - p.12-14. Bibliographie. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 499 (09/2012) Descripteurs : pédagogie Mots-clés : éducation prioritaire Résumé : Le point, en 2012, sur l'innovation pédagogique dans l'Education prioritaire en France : le travail avec les élèves sur l'oralité ; les différentes modalités de l'apprentissage de l'écriture ; le développement de tâches problèmes et la mise en commun au sein de la classe ; l'intégration des TICE et de la recherche d'informations ; l'évaluation ; les programmes d'enseignement. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Ce français qui exclut / Anne Armand / CRAP (2011) in Cahiers pédagogiques (Revue), 489 (05/2011)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 489 (05/2011) Titre : Ce français qui exclut Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Armand, Auteur Editeur : CRAP, 2011 Article : p.11-13 Langues : Français (fre) Descripteurs : didactique des disciplines élève en difficulté pédagogie Mots-clés : enseignement du français Résumé : Analyse, en 2011, des mécanismes d'exclusion dans l'enseignement du français et comment y remédier : l'approche de la littérature et ce qu'elle apprend du monde ; les activités d'écriture, le rapport à l'écrit et l'apprentissage du raisonnement ; la pratique de l'oral (argumentation, par exemple), le travail d'expression et celui de groupe. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article] Ce français qui exclut [texte imprimé] / Anne Armand, Auteur . - CRAP, 2011 . - p.11-13. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 489 (05/2011) Descripteurs : didactique des disciplines élève en difficulté pédagogie Mots-clés : enseignement du français Résumé : Analyse, en 2011, des mécanismes d'exclusion dans l'enseignement du français et comment y remédier : l'approche de la littérature et ce qu'elle apprend du monde ; les activités d'écriture, le rapport à l'écrit et l'apprentissage du raisonnement ; la pratique de l'oral (argumentation, par exemple), le travail d'expression et celui de groupe. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres

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