[article]
| Titre : |
Représentations du "sauvage" |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Sandrine Lemaire, Auteur |
| Editeur : |
Paris : CNDP, 2011 |
| Article : |
p.38-42 |
| Note générale : |
Bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Textes et documents pour la classe, TDC > 1023 [01/11/2011]
| Descripteurs : |
discrimination raciale
politique coloniale
|
| Résumé : |
Séquence pédagogique permettant de découvrir la représentation du sauvage qui a marqué l'histoire de la colonisation française. Proposition d'activités pour les élèves de collège et de lycée afin de décrypter une image, d'analyser le point de vue de la presse et de développer l'esprit critique autour de la colonositaion et des discriminations raciales. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique/Séquence pédagogique |
| Niveau : |
Classe de 1ère/Classe de 4e/Classe de 5e/collège/lycée/Secondaire |
| Discipline : |
Education civique/Histoire |
[article] Représentations du "sauvage" [texte imprimé] / Sandrine Lemaire, Auteur . - Paris : CNDP, 2011 . - p.38-42. Bibliographie. Langues : Français ( fre) in Textes et documents pour la classe, TDC > 1023 [01/11/2011]
| Descripteurs : |
discrimination raciale
politique coloniale
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| Résumé : |
Séquence pédagogique permettant de découvrir la représentation du sauvage qui a marqué l'histoire de la colonisation française. Proposition d'activités pour les élèves de collège et de lycée afin de décrypter une image, d'analyser le point de vue de la presse et de développer l'esprit critique autour de la colonositaion et des discriminations raciales. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique/Séquence pédagogique |
| Niveau : |
Classe de 1ère/Classe de 4e/Classe de 5e/collège/lycée/Secondaire |
| Discipline : |
Education civique/Histoire |
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