| Titre : |
Vivre ensemble, comment? Cycle 4 (5e, 4e, 3e) : nouveaux programmes 2015 |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Anne-Marie Hazard-Tourillon, Auteur ; Arlette Heymann-Doat, Auteur |
| Editeur : |
Nathan, 2015 |
| Description : |
191 p. |
| ISBN/ISSN : |
978-2-09-171887-3 |
| Index. décimale : |
900 Histoire géographie |
| Note de contenu : |
100% conforme aux nouveaux programmes en application à la rentrée 2015. A paraître sous réserve de disponibilité des programmes 2015.Des activités variées et qui mettent l'élève au cœur des problématiques: - De nouveaux types d'activités : J'explore, tâches complexes, débat, enquêtes... - Tous les exercices incitent l'élèves à participer, à s'impliquer, à s'engager - Prise en compte des évolutions pédagogiques : utilisation du " je ", cartes mentales, jeu de rôles... Une équipe d'auteurs expérimentée, renforcée par de nouveaux auteursproches du terrain, enseignants en collège avec des méthodes innovantes. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
manuel scolaire |
| Niveau : |
Classe de 3e/Classe de 4e/Classe de 5e/COL Cycle 4 |
| Discipline : |
EMC (Enseignement Moral et civique) |
Vivre ensemble, comment? Cycle 4 (5e, 4e, 3e) : nouveaux programmes 2015 [texte imprimé] / Anne-Marie Hazard-Tourillon, Auteur ; Arlette Heymann-Doat, Auteur . - Nathan, 2015 . - 191 p. ISBN : 978-2-09-171887-3
| Index. décimale : |
900 Histoire géographie |
| Note de contenu : |
100% conforme aux nouveaux programmes en application à la rentrée 2015. A paraître sous réserve de disponibilité des programmes 2015.Des activités variées et qui mettent l'élève au cœur des problématiques: - De nouveaux types d'activités : J'explore, tâches complexes, débat, enquêtes... - Tous les exercices incitent l'élèves à participer, à s'impliquer, à s'engager - Prise en compte des évolutions pédagogiques : utilisation du " je ", cartes mentales, jeu de rôles... Une équipe d'auteurs expérimentée, renforcée par de nouveaux auteursproches du terrain, enseignants en collège avec des méthodes innovantes. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
manuel scolaire |
| Niveau : |
Classe de 3e/Classe de 4e/Classe de 5e/COL Cycle 4 |
| Discipline : |
EMC (Enseignement Moral et civique) |
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