6 Documents disponibles écrits par cet auteur
Article de périodique
Les "bons élèves" ne perdent pas leur temps !
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°584 (03/2023) p.25-26
- Maria-Alice Medioni
Le travail de groupe au sein de la classe : la construction des groupes ; l'intérêt du travail de groupe ; la résolution d'un problème ; la tâche complexe ; les responsabilités partagées au sein du groupe ; la question de l'hétérogénéité ; le rô[...]Deux modèles pour penser la formation
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°529 (05/2016) p.62-63
- Auteur : Maria-Alice Medioni
La formation des enseignants en France, en 2016 : la nécessité de transformer l'information en savoir ; celle d'interroger l'expérience et le geste ; le déficit de savoir pédagogique et l'analyse de la relation pédagogique ; les responsabilités [...]L'évaluation qui aide à apprendre
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°534 (01/2017) p.45-46
- Auteur : Maria-Alice Medioni
La place de l'évaluation dans l'apprentissage des langues vivantes : la note et l'évaluation sommative ; l'évaluation des compétences ; la régulation de l'enseignant ; la construction de l'autonomie langagière et l'évaluation formative.Un leurre : la transparence
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°551 (02/2019) p.44-45
- Auteur : Maria-Alice Medioni
La valeur pédagogique de l'énigme et du mystère dans les apprentissages, en France, en 2019 : les limites de l'explicitation ; le contrat didactique et pédagogique liant l'élève et l'enseignant ; provoquer le questionnement, la recherche et l'av[...]Pourquoi "gérer" ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°589 (12/2023) p.18-19
- Maria-Alice Medioni
La définition de gestion de classe en éducation : le rôle et le métier de l'enseignant ; la question des apprentissages ; la première situation d'apprentissage ; le contrat didactique ; amener l'élève à la réflexion et lui en donner le temps ; l[...]Et si on rendait l'exposé interactif ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°541 (12/2017) p.36-37
- Auteur : Maria-Alice Medioni
Le travail de l'exposé oral avec les élèves en classe d'espagnol : la mise en débat ; le travail en groupe ; le suivi des élèves ; l'expression de points de vue personnels ; la préparation du débat avec la classe ; le développement de l'interact[...]
