L'accès (compliqué) aux études supérieures / Julien Camy / Groupe Areion (2018) in Carto, 047 (05/2018)

Public ISBD [article]  inCarto > 047 (05/2018) Titre : L'accès (compliqué) aux études supérieures Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Camy, Auteur Editeur : Groupe Areion, 2018 Article : p.41-44 Langues : Français (fre) Descripteurs : droit à l'éducation enseignement supérieur étudiant scolarité Résumé : Le point sur les conditions d'accessibilité à l'université dans le monde : le dispositif français Parcoursup mis en place en 2018 avec la loi ORE ; la question de la sélection à l'entrée dans les facultés ; comparaison avec d'autres systèmes universitaires européens ; les frais d'admission ; l'augmentation du nombre d'étudiants dans l'OCDE. Cartes : dépenses gouvernementales pour l'éducation dans le monde en 2018 ; nombre d'étudiants internationaux dans le pays d'accueil ; taux brut de scolarisation dans l'enseignement supérieur ; coût des études ; pays versant une bourse 2017/2018 ; financement des études ; aides indirectes perçues par les étudiants 2016/2017 ; blocage des universités françaises en avril 2018. Graphiques : postes de dépenses des étudiants en France 2017/2018. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] L'accès (compliqué) aux études supérieures [texte imprimé] / Julien Camy, Auteur . - Groupe Areion, 2018 . - p.41-44. Langues : Français (fre) in Carto > 047 (05/2018) Descripteurs : droit à l'éducation enseignement supérieur étudiant scolarité Résumé : Le point sur les conditions d'accessibilité à l'université dans le monde : le dispositif français Parcoursup mis en place en 2018 avec la loi ORE ; la question de la sélection à l'entrée dans les facultés ; comparaison avec d'autres systèmes universitaires européens ; les frais d'admission ; l'augmentation du nombre d'étudiants dans l'OCDE. Cartes : dépenses gouvernementales pour l'éducation dans le monde en 2018 ; nombre d'étudiants internationaux dans le pays d'accueil ; taux brut de scolarisation dans l'enseignement supérieur ; coût des études ; pays versant une bourse 2017/2018 ; financement des études ; aides indirectes perçues par les étudiants 2016/2017 ; blocage des universités françaises en avril 2018. Graphiques : postes de dépenses des étudiants en France 2017/2018. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Bien choisir sa voie / ONISEP (2025) in Les Dossiers de l'Onisep, 113 (01/2025)

Public ISBD [article]  inLes Dossiers de l'Onisep > 113 (01/2025) Titre : Bien choisir sa voie Type de document : texte imprimé Editeur : ONISEP, 2025 Article : p.22-50 Langues : Français (fre) Descripteurs : scolarité Mots-clés : école d'ingénieurs Résumé : Dossier présentant des critères pour choisir une école d'ingénieurs. Témoignages d'élèves sur leur parcours et leurs motivations. Les indicateurs de reconnaissance des écoles. Le financement de la scolarité. L'accès aux écoles : après le bac, une classe prépa, un bac+2 ou plus. Infographie sur les voies d'accès. Le fonctionnement des concours. Liste des écoles recrutant après un bac ou après un bac+2 ou plus. Liste des écoles classées par spécialités et par régions. Encadrés : avis d'experts. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Bien choisir sa voie [texte imprimé] . - ONISEP, 2025 . - p.22-50. Langues : Français (fre) in Les Dossiers de l'Onisep > 113 (01/2025) Descripteurs : scolarité Mots-clés : école d'ingénieurs Résumé : Dossier présentant des critères pour choisir une école d'ingénieurs. Témoignages d'élèves sur leur parcours et leurs motivations. Les indicateurs de reconnaissance des écoles. Le financement de la scolarité. L'accès aux écoles : après le bac, une classe prépa, un bac+2 ou plus. Infographie sur les voies d'accès. Le fonctionnement des concours. Liste des écoles recrutant après un bac ou après un bac+2 ou plus. Liste des écoles classées par spécialités et par régions. Encadrés : avis d'experts. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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"C'est important de transmettre et d'apprendre à transmettre" / David Larose / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques, 553 (05/2019)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 553 (05/2019) Titre : "C'est important de transmettre et d'apprendre à transmettre" Type de document : texte imprimé Auteurs : David Larose, Personne interviewée ; Natacha Lefauconnier, Intervieweur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.5 Langues : Français (fre) Descripteurs : judo scolarité sportif professionnel Résumé : Entretien en 2019 avec le champion de judo en France, David Larose, sur ses relations à l'apprentissage et à l'école : la rencontre avec le judo ; les difficultés scolaires et l'aide des professeurs ; l'inscription dans une section sport étude ; la reprise d'études ; devenir soit même professeur. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] "C'est important de transmettre et d'apprendre à transmettre" [texte imprimé] / David Larose, Personne interviewée ; Natacha Lefauconnier, Intervieweur . - CRAP, 2019 . - p.5. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 553 (05/2019) Descripteurs : judo scolarité sportif professionnel Résumé : Entretien en 2019 avec le champion de judo en France, David Larose, sur ses relations à l'apprentissage et à l'école : la rencontre avec le judo ; les difficultés scolaires et l'aide des professeurs ; l'inscription dans une section sport étude ; la reprise d'études ; devenir soit même professeur. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Etudes & Sport / M. Scotti / Revue EPS (2023) in EPS. Education physique et sport (1976), 401 (10/2023)

Public ISBD [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 401 (10/2023) Titre : Etudes & Sport Type de document : texte imprimé Auteurs : M. Scotti ; Fabienne Kuntz-Roussillon Editeur : Revue EPS, 2023 Article : p.28-53 Langues : Français (fre) Descripteurs : jeunesse scolarité sport de haut niveau Résumé : Dossier consacré aux parcours scolaires des jeunes sportifs de haut niveau : le double projet de réussite scolaire et sportive, une spécificité française (témoignages de sportifs et d'acteurs de ces organisations) ; présentation des différents dispositifs et leurs enjeux pour accompagner l'élève dans sa réussite scolaire et sportive, son orientation et son insertion socioprofessionnelle (un exemple en Moselle d'une section d'excellence sportive en gymnastique, une expérimentation en primaire dans la Vienne, l'exemple du rugby, un dispositif d'accueil et d'aménagement de la scolarité à l'INSEP de Créteil, un parcours M@gistère dédié à l'accompagnement) ; les nouveaux dispositifs scolaires à la rentrée 2024. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Etudes & Sport [texte imprimé] / M. Scotti ; Fabienne Kuntz-Roussillon . - Revue EPS, 2023 . - p.28-53. Langues : Français (fre) in EPS. Education physique et sport (1976) > 401 (10/2023) Descripteurs : jeunesse scolarité sport de haut niveau Résumé : Dossier consacré aux parcours scolaires des jeunes sportifs de haut niveau : le double projet de réussite scolaire et sportive, une spécificité française (témoignages de sportifs et d'acteurs de ces organisations) ; présentation des différents dispositifs et leurs enjeux pour accompagner l'élève dans sa réussite scolaire et sportive, son orientation et son insertion socioprofessionnelle (un exemple en Moselle d'une section d'excellence sportive en gymnastique, une expérimentation en primaire dans la Vienne, l'exemple du rugby, un dispositif d'accueil et d'aménagement de la scolarité à l'INSEP de Créteil, un parcours M@gistère dédié à l'accompagnement) ; les nouveaux dispositifs scolaires à la rentrée 2024. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Gaza. L'école sous les bombes / Saher Alghorra / Courrier International (2024) in Courrier international (Paris. 1990), 1756 (27/06/2024)

Public ISBD [article]  inCourrier international (Paris. 1990) > 1756 (27/06/2024) Titre : Gaza. L'école sous les bombes Type de document : texte imprimé Auteurs : Saher Alghorra Editeur : Courrier International, 2024 Article : p.20-21 Langues : Français (fre) Descripteurs : scolarité Mots-clés : conflit armé  enfant (famille)  camp de réfugiés  Gaza (territoire) Résumé : Dans Daraj [presse libanaise en ligne], extraits du reportage sur une lycéenne gazaouie, improvisée enseignante pour les plus jeunes dans le camp de déplacés de Deir El-Balah, au moment de la guerre à Gaza : le contexte du départ de Gaza ; l'improvisation d'une salle de classe ; la relation avec les enfants ; le contexte de la guerre ; la réaction d'un père d'élève au "scolasticide" dénoncé en avril par des experts des Nations unies ; le nombre d'écoles endommagées ou détruites selon Global Education Cluster ; les précisions apportées par Musab Ali expert en électronique, réfugié au camp, engagé en faveur de la lutte contre les difficultés psychologiques des enfants grâce à la mise en place d'un programme de soutien psychologique fondé sur la réalité virtuelle, les images verdoyantes avec des animaux ; la prévention face au risque lié aux armes de guerre. Encadré : le scolaricide. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Gaza. L'école sous les bombes [texte imprimé] / Saher Alghorra . - Courrier International, 2024 . - p.20-21. Langues : Français (fre) in Courrier international (Paris. 1990) > 1756 (27/06/2024) Descripteurs : scolarité Mots-clés : conflit armé  enfant (famille)  camp de réfugiés  Gaza (territoire) Résumé : Dans Daraj [presse libanaise en ligne], extraits du reportage sur une lycéenne gazaouie, improvisée enseignante pour les plus jeunes dans le camp de déplacés de Deir El-Balah, au moment de la guerre à Gaza : le contexte du départ de Gaza ; l'improvisation d'une salle de classe ; la relation avec les enfants ; le contexte de la guerre ; la réaction d'un père d'élève au "scolasticide" dénoncé en avril par des experts des Nations unies ; le nombre d'écoles endommagées ou détruites selon Global Education Cluster ; les précisions apportées par Musab Ali expert en électronique, réfugié au camp, engagé en faveur de la lutte contre les difficultés psychologiques des enfants grâce à la mise en place d'un programme de soutien psychologique fondé sur la réalité virtuelle, les images verdoyantes avec des animaux ; la prévention face au risque lié aux armes de guerre. Encadré : le scolaricide. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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049312	Archives	périodique	Archives	documentaire	Disponible

Guide des personnes handicapées / La documentation Française / Paris : la Documentation française (2008)

Public ISBD Titre : Guide des personnes handicapées Type de document : texte imprimé Auteurs : La documentation Française, Auteur Editeur : Paris : la Documentation française, 2008 Collection : Droits et démarches Description : 235 p ISBN/ISSN : 2-11-006732-2 Descripteurs : emploi formation professionnelle handicap handicap physique impôt logement prestations sociales protection sociale scolarité vieillesse Index. décimale : 331 Economie du travail Note de contenu : Le Guide des personnes handicapées intègre les évolutions fondamentales qu'apporte la loi "pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées" du 11 février 2005 pour répondre aux attentes des citoyens concernés par le handicap. Cette nouvelle législation vise à permettre une participation effective des personnes handicapées à la vie sociale, à reconnaître leur place dans la société française et ainsi leur offrir la pleine citoyenneté et le libre choix de leur projet de vie. Ce guide est destiné à apporter un éclairage pratique tant aux personnes handicapées, qu'à leur famille, aux associations, aux entreprises et aux administrations et collectivités. Il accompagne toutes démarches concernant la prise en charge et la reconnaissance de la personne handicapée, la scolarisation de l'enfant handicapé, l'accès à la formation professionnelle et à l'emploi, les différentes prestations sociales, etc. Il est complété par de nombreuses adresses d'associations et organismes œuvrant dans le champ du handicap. Nature du document : documentaire Niveau : LYC Discipline : Droit/SES (Sciences Economiques et Sociales) Guide des personnes handicapées [texte imprimé] / La documentation Française, Auteur . - Paris : la Documentation française, 2008 . - 235 p. - (Droits et démarches) . ISBN : 2-11-006732-2 Descripteurs : emploi formation professionnelle handicap handicap physique impôt logement prestations sociales protection sociale scolarité vieillesse Index. décimale : 331 Economie du travail Note de contenu : Le Guide des personnes handicapées intègre les évolutions fondamentales qu'apporte la loi "pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées" du 11 février 2005 pour répondre aux attentes des citoyens concernés par le handicap. Cette nouvelle législation vise à permettre une participation effective des personnes handicapées à la vie sociale, à reconnaître leur place dans la société française et ainsi leur offrir la pleine citoyenneté et le libre choix de leur projet de vie. Ce guide est destiné à apporter un éclairage pratique tant aux personnes handicapées, qu'à leur famille, aux associations, aux entreprises et aux administrations et collectivités. Il accompagne toutes démarches concernant la prise en charge et la reconnaissance de la personne handicapée, la scolarisation de l'enfant handicapé, l'accès à la formation professionnelle et à l'emploi, les différentes prestations sociales, etc. Il est complété par de nombreuses adresses d'associations et organismes œuvrant dans le champ du handicap. Nature du document : documentaire Niveau : LYC Discipline : Droit/SES (Sciences Economiques et Sociales)

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014617	331.59 DOC	livre	CDI-rayon 300 sciences sociales	documentaire	Disponible

Inclusion, vous avez dit inclusion ? / Sylvie Gasienica-Jozkowy in Lien social (Toulouse), 1345 (19 septembre 2023)

Public ISBD [article]  inLien social (Toulouse) > 1345 (19 septembre 2023) Titre : Inclusion, vous avez dit inclusion ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Gasienica-Jozkowy, Auteur Année : 2023 Article : p. 28-29 Descripteurs : établissement d'enseignement scolarité trouble de l'apprentissage Mots-clés : inclusion scolaire Résumé : L’inclusion semble aujourd’hui le maître mot à la mode pour favoriser l’apprentissage des enfants atypiques ou en difficulté. Cependant, le système scolaire classique ne paraît pas être préparé à s’adapter aux différences, mais plutôt au formatage. Avis à débattre. Nature du document : documentaire [article] Inclusion, vous avez dit inclusion ? [texte imprimé] / Sylvie Gasienica-Jozkowy, Auteur . - 2023 . - p. 28-29. in Lien social (Toulouse) > 1345 (19 septembre 2023) Descripteurs : établissement d'enseignement scolarité trouble de l'apprentissage Mots-clés : inclusion scolaire Résumé : L’inclusion semble aujourd’hui le maître mot à la mode pour favoriser l’apprentissage des enfants atypiques ou en difficulté. Cependant, le système scolaire classique ne paraît pas être préparé à s’adapter aux différences, mais plutôt au formatage. Avis à débattre. Nature du document : documentaire

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046084	Archives	périodique	Archives	documentaire	Disponible

"Mineurs enfermés : un travail éducatif sans issue" / Laurent Solini / Wolters Kluwer (2022) in Actualités Sociales Hebdomadaires, 3251 (18/03/2022)

Public ISBD [article]  inActualités Sociales Hebdomadaires > 3251 (18/03/2022) Titre : "Mineurs enfermés : un travail éducatif sans issue" Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Solini, Auteur ; Delphine Baloul, Auteur Editeur : Wolters Kluwer, 2022 Article : p.26-27 Descripteurs : éducation surveillée scolarité Résumé : Entretien avec Laurent Solini, sociologue spécialiste de l'incarcération des jeunes, autour des conséquences des déplacements judiciaires et de la discontinuité éducative d'adolescents en établissements pénitentiaires pour mineurs. Instabilité constante et impossible réinsertion dans la société. Difficultés pour les travailleurs sociaux de suivi de ces jeunes et de les faire repasser en milieu ouvert. Impossibilité de conjuguer enfermement, éducation et réinsertion concernant ces adolescents en milieu carcéral. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] "Mineurs enfermés : un travail éducatif sans issue" [texte imprimé] / Laurent Solini, Auteur ; Delphine Baloul, Auteur . - Wolters Kluwer, 2022 . - p.26-27. in Actualités Sociales Hebdomadaires > 3251 (18/03/2022) Descripteurs : éducation surveillée scolarité Résumé : Entretien avec Laurent Solini, sociologue spécialiste de l'incarcération des jeunes, autour des conséquences des déplacements judiciaires et de la discontinuité éducative d'adolescents en établissements pénitentiaires pour mineurs. Instabilité constante et impossible réinsertion dans la société. Difficultés pour les travailleurs sociaux de suivi de ces jeunes et de les faire repasser en milieu ouvert. Impossibilité de conjuguer enfermement, éducation et réinsertion concernant ces adolescents en milieu carcéral. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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La motivation en contexte scolaire / Rolland Viau / De Boeck (2007)

Public ISBD Titre : La motivation en contexte scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Rolland Viau, Auteur Editeur : De Boeck, 2007 Description : 221 p ISBN/ISSN : 2-8041-5606-0 Descripteurs : accompagnement scolaire activité scolaire ambition besoin : motivation communauté scolaire échec échec scolaire éducation extra-scolaire inégalité scolaire intégration scolaire motivation réussite scolarité Index. décimale : 371 Enseignement et enseignants Note de contenu : Les intervenants en milieu scolaire, particulièrement les enseignants, savent que la motivation joue un rôle de premier plan dans l'apprentissage. Or, si tous les enseignants le savent, beaucoup méconnaissent l'exploitation de cette dimension chez les élèves. Ce livre veut proposer des pistes concrètes d'action sur la motivation. Nature du document : documentaire Niveau : COL/LYC Discipline : Toutes matières La motivation en contexte scolaire [texte imprimé] / Rolland Viau, Auteur . - De Boeck, 2007 . - 221 p. ISBN : 2-8041-5606-0 Descripteurs : accompagnement scolaire activité scolaire ambition besoin : motivation communauté scolaire échec échec scolaire éducation extra-scolaire inégalité scolaire intégration scolaire motivation réussite scolarité Index. décimale : 371 Enseignement et enseignants Note de contenu : Les intervenants en milieu scolaire, particulièrement les enseignants, savent que la motivation joue un rôle de premier plan dans l'apprentissage. Or, si tous les enseignants le savent, beaucoup méconnaissent l'exploitation de cette dimension chez les élèves. Ce livre veut proposer des pistes concrètes d'action sur la motivation. Nature du document : documentaire Niveau : COL/LYC Discipline : Toutes matières

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014086	371.28 VIA	livre	CDI-rayon 300 sciences sociales	documentaire	Disponible

Pourquoi Baudelaire détestait-il l'école ? / Toru Hatakeyama / Société d'éditions scientifiques (2011) in L'Histoire (Paris. 1978), 367 (09/2011)

Public ISBD [article]  inL'Histoire (Paris. 1978) > 367 (09/2011) Titre : Pourquoi Baudelaire détestait-il l'école ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Toru Hatakeyama, Auteur Editeur : Société d'éditions scientifiques, 2011 Article : p.70-74 Note générale : Bibliographie. Descripteurs : scolarité Mots-clés : Baudelaire, Charles : 1821-1867 Résumé : Etude, en 2011, sur la scolarité de Charles Baudelaire et sur ses rapports avec l'école : éducation reçue dans les différents établissements où il a suivi ses études ; désir de satisfaire sa mère par ses bons résultats ; difficultés à supporter la sévérité de la discipline et les punitions ; signification prise par ses désobéissances ; influence de ses études sur son oeuvre. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Pourquoi Baudelaire détestait-il l'école ? [texte imprimé] / Toru Hatakeyama, Auteur . - Société d'éditions scientifiques, 2011 . - p.70-74. Bibliographie. in L'Histoire (Paris. 1978) > 367 (09/2011) Descripteurs : scolarité Mots-clés : Baudelaire, Charles : 1821-1867 Résumé : Etude, en 2011, sur la scolarité de Charles Baudelaire et sur ses rapports avec l'école : éducation reçue dans les différents établissements où il a suivi ses études ; désir de satisfaire sa mère par ses bons résultats ; difficultés à supporter la sévérité de la discipline et les punitions ; signification prise par ses désobéissances ; influence de ses études sur son oeuvre. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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023453	Archives	périodique	Archives	documentaire	Disponible

Quand le désir d'apprendre est en berne / Sandra Cadiou / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques, 568 (03/2021)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 568 (03/2021) Titre : Quand le désir d'apprendre est en berne Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandra Cadiou, Auteur Editeur : CRAP, 2021 Article : p.66-67 Descripteurs : scolarité Mots-clés : élève allophone Résumé : Témoignages et expériences d'élèves migrants sur leur scolarité : la motivation d'apprendre, les difficultés, l'expérience du distanciel pendant la pandémie, les relations avec les enseignants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Quand le désir d'apprendre est en berne [texte imprimé] / Sandra Cadiou, Auteur . - CRAP, 2021 . - p.66-67. in Cahiers pédagogiques > 568 (03/2021) Descripteurs : scolarité Mots-clés : élève allophone Résumé : Témoignages et expériences d'élèves migrants sur leur scolarité : la motivation d'apprendre, les difficultés, l'expérience du distanciel pendant la pandémie, les relations avec les enseignants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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044547	Archives	périodique	Archives	documentaire	Disponible

Reprise d'études : 23% des jeunes concernés / Thomas Le Guennic / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 333 (02/2021)

Public ISBD [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 333 (02/2021) Titre : Reprise d'études : 23% des jeunes concernés Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas Le Guennic, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.9 Descripteurs : scolarité Mots-clés : formation professionnelle continue (FPC) Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2020 sur la reprise d'études des jeunes en France depuis le début des années 2000 : sa progression ; ses causes ; le profil des jeunes concernés ; leurs motivations. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Reprise d'études : 23% des jeunes concernés [texte imprimé] / Thomas Le Guennic, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 . - p.9. in Sciences humaines (Auxerre) > 333 (02/2021) Descripteurs : scolarité Mots-clés : formation professionnelle continue (FPC) Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2020 sur la reprise d'études des jeunes en France depuis le début des années 2000 : sa progression ; ses causes ; le profil des jeunes concernés ; leurs motivations. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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044242	Archives	périodique	Archives	documentaire	Disponible

Scolarité : ce qui change en prépa / ONISEP (2024) in Les Dossiers de l'Onisep, 111 (11/2024)

Public ISBD [article]  inLes Dossiers de l'Onisep > 111 (11/2024) Titre : Scolarité : ce qui change en prépa Type de document : texte imprimé Editeur : ONISEP, 2024 Article : p.40-42 Descripteurs : scolarité Mots-clés : CPGE (classe préparatoire aux grandes écoles) Résumé : Le point sur les conditions d'étude en classes préparatoires : le rythme et le volume de travail, le niveau d'exigence, les colles, les concours blancs, l'ambiance, le redoublement. Encadrés : avis de trois jeunes passés par la prépa. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Scolarité : ce qui change en prépa [texte imprimé] . - ONISEP, 2024 . - p.40-42. in Les Dossiers de l'Onisep > 111 (11/2024) Descripteurs : scolarité Mots-clés : CPGE (classe préparatoire aux grandes écoles) Résumé : Le point sur les conditions d'étude en classes préparatoires : le rythme et le volume de travail, le niveau d'exigence, les colles, les concours blancs, l'ambiance, le redoublement. Encadrés : avis de trois jeunes passés par la prépa. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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L'uniforme débarque à l'école / Gabrielle Antoniewski in Science & vie junior. Hors série, 164 (mars 2024)

Public ISBD [article]  inScience & vie junior. Hors série > 164 (mars 2024) Titre : L'uniforme débarque à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Gabrielle Antoniewski, Auteur Année : 2024 Article : p. 8-9 Descripteurs : scolarité uniforme Résumé : Comment va se dérouler l'expérimentation de l'uniforme dans certains établissements scolaires à la rentrée 2024. Témoignages d'élèves. Nature du document : documentaire [article] L'uniforme débarque à l'école [texte imprimé] / Gabrielle Antoniewski, Auteur . - 2024 . - p. 8-9. in Science & vie junior. Hors série > 164 (mars 2024) Descripteurs : scolarité uniforme Résumé : Comment va se dérouler l'expérimentation de l'uniforme dans certains établissements scolaires à la rentrée 2024. Témoignages d'élèves. Nature du document : documentaire

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