Les leçons d'émerveillement de la littérature de science-fiction

Dans le périodique : NRP Lettres Lycée, n°113 (12/2025)
• Auteur : Clément Hummel
• Pages : p.16-23
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
  • Résumé :

    Séquence pédagogique destinée aux classes de 2de générale et technologique dans le cadre de l'objet d'étude "La littérature d'idées et la presse du 19e au 21e siècle" proposant d'étudier la littérature de science-fiction comme outil d'émerveillement : séances consacrées à la définition de la notion d'émerveillement à travers l'étude du syndrome de Stendhal, l'émerveillement né de l'expérience poétique et l'expérience du vertige métaphysique ; séances consacrées à l'émerveillement scientifique : exercices de réflexion et de contraction du texte "Les Merveilles de la science" de Louis Figuier ; analyse de textes sur le futur vu de la fin du 19e siècle ; séances consacrées à l'étude de l'émerveillement spatial : la littérature de science-fiction, étude de la chanson "Space Oddity" de David Bowie et ouverture du film "Valerian et la cité des mille planètes".

• • Descripteurs : oeuvre littéraire
  • Mots-clés : science-fiction (genre littéraire)