Le changement climatique : un exemple de travail p©dago gique autour des fake news

Dans le périodique : Inter CDI, n°318 (novembre 2025)
• Auteur : Louise Daubigny
• Pages : p. 16-22
• • Nature du document : documentaire
  • Note générale : Encadr©s : lexique - Bibliographie
  • Résumé :

    S©ance p©dagogique de niveau 3e-2de pour lutter contre les fake news (fausses informations) li©es au changement climatique et au climatoscepticisme, un enjeu majeur de l'ducation au D©veloppement Durable et de l'EMI (Education aux M©dias et   l'Information). La s©ance, en deux temps, fait analyser aux ©l¨ves, par groupes, quatre formes de d©sinformation concr¨tes : l'argument ©conomique de Donald Trump, la confusion entre m©t©o et climat, le greenwashing, et le r´le des m©dias dans l'illustration de la canicule, ainsi que le cas de l'ours polaire. L'objectif est de d©velopper l'esprit critique et l'©veil ©cologique des ©l¨ves en leur apprenant   v©rifier les sources, identifier les arguments fallacieux et comprendre le consensus scientifique autour du GIEC (Groupement International d'Experts sur le Climat).

• • Mots-clés : s©quence d'enseignement / r©chauffement de la terre / d©sinformation / ©ducation aux m©dias et   l'information / fake news / ©ducation   l'environnement