Cahiers pédagogiques, n°525 - bulletin N°525 (12/2015)
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Cahiers pédagogiques
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Article de périodique
La cuisine ? Un cas d'école
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°525 (12/2015) p.55-56
L'organisation de la cuisine collective par les élèves au lycée expérimental de Saint-Nazaire : le travail de groupe et pratique ; l'engouement des élèves pour ce secteur d'activité ; le problème de comptabilité publique soulevé par le conseil d[...]
Article de périodique
De l'utopie collective au collectif réel
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°525 (12/2015) p.53-54
- Auteur : Adeline Besson
Le projet d'un collège coopératif et polytechnique à Aubervilliers, en France : la réflexion collective autour du projet et sa construction ; la multiplication d'ateliers où retrouver des gestes techniques de base (mécanique vélo, jardinage, inf[...]
Article de périodique
Quand Freinet devient une bouée...
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°525 (12/2015) p.50-53
- Auteur : Christiane Allain
Scolariser son enfant dans une école Freinet : le témoignage d'un parent d'élève en France, sur l'alternative offerte d'une telle pédagogie face aux multiples difficultés d'un enfant (apprentissages et comportement).
Article de périodique
L'aventure des Microlycées
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°525 (12/2015) p.48-50
- Auteur : Eric de Saint-Denis
Les Microlycées, structures de retour à l'école (SRE) des élèves décrocheurs en France : la priorité au diplôme ; l'origine des jeunes en SRE ; l'offre scolaire et la mise en place de passerelles ; le rôle de l'équipe éducative ; la complémentar[...]
Article de périodique
Vie de classe
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°525 (12/2015) p.46-47
- Auteur : Nicole Bouin
L'heure de vie de classe pour une éducation du vivre ensemble en lycée professionnel en France : le développement des échanges et du vocabulaire ; l'amorce d'une meilleure connaissance de soi et la construction d'entraides ; la régulation du groupe.
Article de périodique
L'atelier cinéma
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°525 (12/2015) p.45-46
- Auteur : Isabelle Dumas
Un atelier cinéma en collège en France : le rapprochement avec l'analyse littéraire en français ; la réalisation de courts-métrages ; la découverte d'oeuvres multiples ; le travail au CDI ; le travail de l'écriture et des différentes notions ; l[...]
Article de périodique
Pédagogie de projet
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°525 (12/2015) p.43-44
- Auteur : Laëtitia Romain
L'organisation de l'heure de soutien en français dans un collège en France : faire du français autrement grâce à une web radio ; travailler au CDI ; organiser l'aide entre pairs ; travailler la langue écrite et orale.
Article de périodique
Echange de savoirs
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°525 (12/2015) p.41-43
- Auteur : Patricia Bleydorn-Spielewoyn
Un réseau d'échanges réciproques de savoirs en collège en France, en 2015 : l'organisation des demandes et offres entre élèves ; la diversité des échanges formels ou non ; la notion de savoir ; le concept d'échange et les conséquences dans l'app[...]
Article de périodique
Le cercle des philosophes
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°525 (12/2015) p.38-40
- Auteur : Jean-Charles Léon
Un atelier de philosophie en collège en France : l'animation et le rôle des enseignants, les échanges entre élèves, les règles, la liberté de parole, le travail de la concentration et de la réflexion.
Article de périodique
Un truc de bagnoles
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°525 (12/2015) p.37-38
-
- Auteur : Céline Walkowiak
- Auteur : Francis Blanquart
La construction d'une option pour élèves décrocheurs en classe 3e en collège en France : un projet à fort enjeu culturel et intellectuel ; l'articulation entre concours technologique et histoire des arts ; la responsabilité d'un travail de groupe.
Article de périodique
Utopiste en bande organisée
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°525 (12/2015) p.34-35
- Auteur : Philippe Watrelot
Entrer dans le militantisme pédagogique : témoignage de l'ancien président du CRAP, Philippe Watrelot, sur le rôle d'un mouvement pédagogique, les débats publics sur l'école, la place de l'utopie.
Article de périodique
Ivan Illich : pédagogue utopiste ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°525 (12/2015) p.30-31
- Auteur : Etienne Verne
Le point sur la contribution d'Ivan Illich (1926-2002) à la pensée sur l'éducation : la critique des effets de l'éducation sur la société ; la multiplication de lieux d'apprentissage ; la critique des institutions.
Article de périodique
Liberté, égalité, chaussure cloutée
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°525 (12/2015) p.28-29
- Auteur : Olivier Maulini
Le point sur les théories autour des rapports entre pédagogie, éducation et instruction : la place du questionnement de l'élève, la découverte par l'élève de Jean-Jacques Rousseau dans "l'Emile", l'apprentissage à l'insoumission de Don Lorenzo M[...]
Article de périodique
Balade irlandaise : l'utopie pédagogique de Pádraig Pearse
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°525 (12/2015) p.25-27
- Auteur : Cathal De Paor
Le point sur l'utopie pédagogique de l'écrivain et homme politique Pádraig Pearse (1879-1916), en Irlande : l'épanouissement de l'élève, le respect des différences, la liberté au sein de la classe, le rôle et le bien-être de l'enseignant, l'impo[...]
Article de périodique
Un jour je me suis lancée
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°525 (12/2015) p.23-24
- Auteur : Emilie Kochert
La suppression des notes chiffrées en classe de 2de, en histoire-géographie en France, en 2015 : les différentes références théoriques, le travail par compétences, la construction de ses propres outils, les échanges entre collègues.
Article de périodique
Eeeeeh, tu me voles pas mes crayons
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°525 (12/2015) p.22-23
- Auteur : Pierre Lignée
Comment faire face aux difficultés d'apprentissage ou de comportement des élèves : témoignage d'un enseignant en ITEP (Institut thérapeutique, éducatif et pédagogique) sur les principes et les exigences qu'il construit au fur et à mesure de sa c[...]
Article de périodique
Retour vers le futur
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°525 (12/2015) p.20-21
- Auteur : Cyril Lascassies
Qu'est-ce que l'innovation ou l'utopie pédagogique : témoignage d'un enseignant de technologique sur son parcours d'élève, les conséquences sur ses pratiques pédagogiques et les relations avec les élèves.
Article de périodique
Front pionnier
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°525 (12/2015) p.16-17
- Auteur : Louise Charrier
Les difficultés de la formation des étrangers en France, en 2015 : le témoignage d'un enseignant de français langue étrangère (FLE) sur les situations de vie complexes des apprenants, la multiplication des freins à la formation, la pression soci[...]
Article de périodique
Des-illusions, des-espoirs
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°525 (12/2015) p.14-15
- Auteur : Sylvie Baud-Stef
Les ambitions et rêves personnels face aux réalités du terrain à l'école en France : témoignage d'une enseignante face aux difficultés pour travailler en équipe, pour inventer d'autres modes d'évaluation, pour instaurer le plaisir d'apprendre.
Article de périodique
Une lecture qui engage
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°525 (12/2015) p.12-13
- Auteur : Florence Castincaud
La création d'un cahier de lecteur par les élèves en France, en 2015 : les différentes étapes de réflexion de l'enseignante ; les différentes propositions faites aux élèves pour rendre compte de leur lecture ou donner leurs impressions ; le choi[...]
Article de périodique
Pédagogie : des utopies à la réalité
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°525 (12/2015) p.10-57
Idéal, création et alternatives dans les pratiques pédagogiques en France : la tension entre le réel et l'idéal ; les besoins d'utopie en éducation et leurs limites ; l'expérimentation de nouvelles pratiques ; l'organisation dans la classe ou l'[...]
Article de périodique
La lecture dans tous ses états
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°525 (12/2015) p.7
- Auteur : Marie Gaussel
La place de la littéracie dans l'apprentissage de la lecture en France : utiliser le langage oral et écrit pour se construire des représentations et une culture ; le rôle des habiletés phonologiques ; la compréhension des inférences ; les proces[...]
Article de périodique
Mon parcours scolaire en tant qu'élève m'a incité à me révolter
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°525 (12/2015) p.5
-
- Personne interviewée : Hervé Hamon
- Intervieweur : Jean-Michel Zakhartchouk
Entretien avec Hervé Hamon, écrivain et essayiste : son intérêt pour la question scolaire ; son parcours scolaire personnel ; ses enquêtes au collège ; son point de vue sur les enseignants.
Article de périodique
La place du désir dans les apprentissages
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°525 (12/2015) p.64-65
- Auteur : Julien Rougelot
Redonner le plaisir d'apprendre à l'élève en partant de sa propre curiosité : le témoignage d'un enseignant du lycée expérimental de Saint-Nazaire sur la pratique d'ateliers thématiques d'échange, d'écriture et de paroles entre élèves et enseignants.
Article de périodique
Une expérimentation sans notes en Corse
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°525 (12/2015) p.62-63
- Auteur : Dominique Moreno
L'expérimentation, dans une classe de 6e, d'une évaluation sans notes en Corse, en 2015 : la pratique d'évaluations formatives ; la comparaison avec une autre classe ayant conservé la notation chiffrée ; l'absence de relation sur les résultats e[...]
Exemplaires
Exemplaires(1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| 033793 | Archives | périodique | Archives | documentaire | Disponible |