Autour des traces intermédiaires / Cristine Geobard in Cahiers pédagogiques (Revue), 590 (01/2024)  

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 590 (01/2024) Titre : Autour des traces intermédiaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Cristine Geobard, Auteur Année : 2024 Article : p. 20 Descripteurs : 1305 mathématiques méthode pédagogique sciences de l'éducation Résumé : L'auteure, professeure des écoles, définit les traces intermédiaires laissées par un élève sur sa production géométrique comme des révélateurs de son fonctionnement. Elle témoigne de son expérience d'observation, d'écoute et d'échanges avec l'élève pour associer un savoir à un savoir-faire et favoriser l'aboutissement de la réalisation finale. Nature du document : documentaire En ligne : https://www.cahiers-pedagogiques.com/n-590-observer-et-ecouter-les-eleves/ [article] Autour des traces intermédiaires [texte imprimé] / Cristine Geobard, Auteur . - 2024 . - p. 20. in Cahiers pédagogiques (Revue) > 590 (01/2024) Descripteurs : 1305 mathématiques méthode pédagogique sciences de l'éducation Résumé : L'auteure, professeure des écoles, définit les traces intermédiaires laissées par un élève sur sa production géométrique comme des révélateurs de son fonctionnement. Elle témoigne de son expérience d'observation, d'écoute et d'échanges avec l'élève pour associer un savoir à un savoir-faire et favoriser l'aboutissement de la réalisation finale. Nature du document : documentaire En ligne : https://www.cahiers-pedagogiques.com/n-590-observer-et-ecouter-les-eleves/

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
048708	Archives	périodique	Archives	documentaire	Disponible