L'enfant qui ne se tenait pas debout

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°597 (01/2025)
• Auteur : Thierry Faye
• Pages : p.26-27
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
  • Résumé :

    Le témoignage d'un enseignant spécialisé de Rased (Réseaux d'aides spécialisées aux élèves en difficulté) sur des expériences corporelles vécues par des jeunes élèves : le lien entre la difficulté d'apprentissage et la difficulté du corps ; le besoin d'encadrement pluriprofessionnel ; l'accompagnement des enfants.

• • Descripteurs : élève en difficulté
  • Mots-clés : accompagnement de l'apprenant / trouble psychomoteur