Grand oral : faire entendre les pratiques informationnelles à l'épreuve du baccalauréat

Dans le périodique : Inter CDI, n°309 (05/2024)
• • Kaltoum Mahmoudi
  • Florie Delacroix
• Pages : p.4-10
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
  • Résumé :

    Réflexion sur la place et le rôle du professeur documentaliste en tant qu'évaluateur au jury de l'épreuve du Grand oral : les modalités et le déroulement du Grand oral ; témoignages de professeurs documentalistes sur leur expérience en tant que membres du jury au Grand oral ; regard critique sur cette épreuve du baccalauréat ; la place de l'information-documentation dans les directives institutionnelles sur l'épreuve du Grand oral ; la mise en mots laborieuse des pratiques informationnelles chez les élèves ; l'inconfort de la posture d'évaluateur “candide”.

• • Mots-clés : grand oral (épreuve du baccalauréat) / professeur documentaliste / évaluation des apprenants / compétence informationnelle / pratique informationnelle