Comment ça marche ?

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°593 (05/2024)
• • Laetitia Ferreri
  • Marc Jamous
• Pages : p.36-37
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
  • Résumé :

    Aborder l'intelligence artificielle et la robotique dans les ateliers de médiation scientifique de la Cité des sciences et de l'industrie à destination des élèves : le fonctionnement de l'IA ; la dimension éthique ; l'explication du machine learning ; le passage de l'algorithme à l'IA ; la question des probabilités ; la programmation du robot ; l'apprentissage par renforcement.

• • Descripteurs : intelligence artificielle robotique vulgarisation scientifique