Former aux métiers ou formater à l'emploi ?

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°594 (juin 2024)
• • Auteur : Milena Fissier-Hesnard
  • Auteur : Prisca Kergoat
• Pages : p. 50-51
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Les auteurs rendent compte de témoignages de stagiaires, d'une classe de Terminale Métiers de l'accueil (TMA) d'un lycée professionnel de la banlieue parisienne, sur leurs expériences en entreprises. Ils commentent un passage d'une formation axée sur le métier à une formation axée sur une socialisation aux rapports salariaux (discriminations, transformation de soi, prise de conscience de sa place dans la division sociale et sexuelle du travail, etc), comme une conséquence de l'allongement des périodes de stages.

• • Descripteurs : formation en entreprise lycée professionnel perception de soi réforme de l'enseignement savoir-faire
• • En ligne : https://www.cahiers-pedagogiques.com/categorie/revue-594/page/3/