Un flou conceptuel et terminologique à l'oeuvre

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°592 (03/2024)
• • Pascal Champain
  • Virginie Dufournet Coestier
• Pages : p.21-22
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
  • Résumé :

    La définition des concepts d'école ou d'éducation inclusive : la multiplicité des interprétations ; les textes législatifs fondateurs ; les besoins d'apprentissages ; la notion de parcours pour tous.

• • Mots-clés : inclusion scolaire