Réussir le passage de la troisième à la seconde / Anne-Elisabeth Laroche / CRDP de l'académie d'Amiens (2007)

Public ISBD Titre : Réussir le passage de la troisième à la seconde Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Elisabeth Laroche, Auteur Editeur : CRDP de l'académie d'Amiens, 2007 Collection : Repères pour agir Description : 214 p ISBN/ISSN : 978-2-86615-310-6 Langues : Français (fre) Descripteurs : conseiller d'éducation conseiller pédagogique système éducatif Index. décimale : 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Note de contenu : L’entrée au lycée peut éprouver des élèves, enivrés par une nouvelle liberté, mais en proie à des difficultés d’organisation, de méthodes, et parfois découragés par des mauvaises notes. Ce livre propose des pistes d’action, à partir d’expériences d’établissements qui mènent un travail de fond pour préparer les élèves ou les accueillir. Toutes les disciplines, la vie scolaire, la formation des personnels sont concernées. La préface d’Antoine Prost retrace l’historique de la question et ouvre ainsi des perspectives. Anne-Élisabeth Laroche, professeure de lycée engagée dans de nombreuses actions de liaison, a coordonné cet ouvrage qui se veut avant tout utile et pragmatique. Nature du document : documentaire Genre : Guide pédagogique Niveau : collège/lycée Discipline : Toutes matières Réussir le passage de la troisième à la seconde [texte imprimé] / Anne-Elisabeth Laroche, Auteur . - CRDP de l'académie d'Amiens, 2007 . - 214 p. - (Repères pour agir) . ISBN : 978-2-86615-310-6 Langues : Français (fre) Descripteurs : conseiller d'éducation conseiller pédagogique système éducatif Index. décimale : 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Note de contenu : L’entrée au lycée peut éprouver des élèves, enivrés par une nouvelle liberté, mais en proie à des difficultés d’organisation, de méthodes, et parfois découragés par des mauvaises notes. Ce livre propose des pistes d’action, à partir d’expériences d’établissements qui mènent un travail de fond pour préparer les élèves ou les accueillir. Toutes les disciplines, la vie scolaire, la formation des personnels sont concernées. La préface d’Antoine Prost retrace l’historique de la question et ouvre ainsi des perspectives. Anne-Élisabeth Laroche, professeure de lycée engagée dans de nombreuses actions de liaison, a coordonné cet ouvrage qui se veut avant tout utile et pragmatique. Nature du document : documentaire Genre : Guide pédagogique Niveau : collège/lycée Discipline : Toutes matières

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
020493	371.3 LAR	livre-guide pédagogique	CDI-rayon 300 sciences sociales	documentaire	Disponible