Le label Génération 2024 : quel intérêt pour les établissements scolaires ?

Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°393 (11/2021)
• Auteur : Thierry Terret
• Pages : p.34
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
  • Note générale : Bibliographie, webographie.
  • Résumé :

    Présentation des intérêts de l'obtention du label Génération 2024 pour les établissements scolaires : valorisation dans leur environnement, resserrer les relations avec les clubs et collectivités, bénéficier de ressources pédagogiques, accueillir des volontaires du service civique et entrer dans une dynamique collective.

• • Descripteurs : établissement d'enseignement
  • Mots-clés : label de certification