Apprendre ou se sentir bien, faut-il choisir ?

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°575 (02/2022)
• Auteur : Catherine Hurtig-Delattre
• Pages : p.42-43
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
  • Résumé :

    Le bien-être à l'école : la violence institutionnelle ; le travail quotidien de l'enseignant ; la nécessité de la compréhension et de l'explicitation ; les apports de l'éducation populaire ; les savoirs informels ; l'importance du groupe classe.

• • Mots-clés : interaction en éducation / climat scolaire