25 Documents disponibles dans cette catégorie
Article de périodique
Agatha Christie will see you in class
- Dans le périodique : Vocable (English ed.), n°911 (07/2025) p.32-33
Le point sur le programme de cours d'écriture en ligne dispensés par une reconstitution d'Agatha Christie en intelligence artificielle (IA), proposés par la chaîne BBC ; l'accord des ayant droits ; les questions éthiques.DisponibleL'atelier d'écriture : une nouvelle chance
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°522 (06/2015) p.37-38
- Auteur : Sandra Miranda
Un atelier d'écriture dirigé en classe de 2de, en France : travailler l'estime de soi ; la mise en place des activités ; le travail collectif ; la lecture à voix haute ; le transfert en cours de littérature.Un blog pour relier culture littéraire et culture numérique
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°522 (06/2015) p.40-41
- Auteur : Jean-Michel Le Baut
La création d'un blog, espace de lecture et d'écriture, de création et d'échange autour de la littérature par des lycéens en France, depuis 2008 : les conséquences de la publication pour les élèves ; la diversité des productions ; les apports du[...]A bulles perdues
- Dans le périodique : Inter CDI, n°228 (11/2010) p.8-11
- Auteur : Colette Sougy-Rouquet
- Auteur : Anne Françon
Compte rendu, en 2010, d'un projet autour de la bande dessinée dans un lycée lyonnais : présentation du Prix littéraire régional, ses partenaires, ses modalités, les objectifs en termes de découverte de la création littéraire contemporaine, l'or[...]Le conte version africaine
- Dans le périodique : Inter CDI, n°231 (05/2011) p.8-10
- Auteur : Annie Pierson
Compte rendu, en 2011, d'un projet pédagogique sur le conte africain, ayant eu pour cadre le CDI d'un collège : l'origine du projet, l'atelier lecture-écriture à partir du récit de tradition bantoue "Le Pêcheur et la Sirène" ; la rencontre entre[...]Ecrire et réécrire pour se reconstruire
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°522 (06/2015) p.38-39
- Auteur : Nathalie Wysocki
Un atelier d'écriture de récits mythologiques en institut médico-éducatif, en France : le profil des élèves, de 14 à 16 ans, en situation de handicap et lecteurs débutants ; les formes et les obstacles de l'écrit ; l'écriture collective et ses d[...]Livre
J'écris des lettres et j'en fais toute une histoire
- Auteur : Agnès Wittmann
- Editeur : Paris : Vuibert Collection : Levons l'encre 1999 64 p
J'écris ma première pièce de théâtre et je la joue
- Auteur : Jean-Claude Seguin
- Editeur : Paris : Vuibert Collection : Levons l'encre 1999 64 p
Je réalise ma première bande dessinée
- Auteur : François Dimberton
- Auteur : Dominique Hé
- Editeur : Paris : Vuibert Collection : Levons l'encre 2000 64 p
Je réalise mon premier journal
- Auteur : Laurence klejman
- Editeur : Paris : Vuibert Collection : Levons l'encre 2000 63 p
"Une journée au lycée", sur les pas d'Alexandre Soljenitsyne
- Dans le périodique : NRP Lettres Lycée, n°078 (01/2018) p.56-59
- Auteur : Alexandra Huguet
- Auteur : Thibaud Trétout
Compte rendu d'un projet d'écriture annuel, dans le cadre de l'accompagnement personnalisé en classe de 2de, à la manière du roman "Une journée d'Ivan Denissovitch" d'Alexandre Soljenitsyne : les objectifs disciplinaires ; la lecture et l'analys[...]Du magma au haïku
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°569 (05/2021) p.47-48
- Auteur : Florence Jendoubi
L'atelier d'écriture pour susciter la créativité des élèves : le texte libre et les thématiques explorées ; l'organisation de la classe ; le cahier personnel ; le choix des consignes ; l'image de soi et le lâcher prise.Mais qu'est-ce qu'on fout là ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°518 (01/2015) p.36-37
- Auteur : Philippe Chenot
L'écriture sur sa pratique professionnelle en France : le témoignage d'un formateur d'ateliers d'écriture pour adultes sur ce que cela raconte de soi, l'analyse de sa pratique, le rapport à l'institution ou l'employeur, le prétexte à la parole.Mineur de fond et funambule
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°518 (01/2015) p.30-31
- Auteur : Antoinette Bois de Chesne
L'animation d'ateliers d'écriture littéraire ou de création en France : le public et les objectifs ; le déroulement d'un atelier ; son suivi et le retour sur l'écrit ; les échanges par mél."Des mots pour se le dire"
- Dans le périodique : Inter CDI, n°219 (juin 2009) p.12-15,69-71
- Auteur : Odile Bonneel
Compte rendu, en 2009, d'un projet poésie au collège, avec l'écrivain, Michel Lautru : objectifs pédagogiques, exercices proposés aux classes de SEGPA et d'UPI, extraits de textes d'élèves ; les moments forts : réalisations plastiques, saynètes [...]"Des mots pour se le dire"
- Dans le périodique : Inter CDI, n°219 (juin 2009) p. 12-15, p. 69-71
- Auteur : Odile Bonneel
Projet poésie avec l'écrivain Michel Lautru et trois classes en difficulté, une 6ème/5ème SEGPA et l'Unité Pédagogique d'Intégration (UPI) : lecture, écriture, évaluation.Des mots surviennent
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°518 (01/2015) p.26-27
- Auteur : Marie Haloux
Témoignage d'une formatrice d'Aleph sur un atelier d'écriture en lycée professionnel en France : portraits d'adolescents, leur attitude vis-à-vis de l'écriture d'invention, le déroulement de l'atelier."Ne cite pas mon nom, sans quoi je devrai te liquider
- Dans le périodique : Courrier international (Paris. 1990), n°1760-1761-1762 (25/07/2024) p.52-55
- Johannes Lichtman
Dans The Paris Review [presse américaine], point de vue sur une séance d'écriture menée par un romancier avec le groupe d'écriture créative de la CIA, Invisible Ink : le niveau de sécurité du site de la CIA ; les questions posées par les membres[...]Numook : la création d'un livre numérique par des adolescents
- Dans le périodique : Inter CDI, n°265 (01/2017) p.7-9
- Auteur : Sonia de Leusse-Le Guillou
Présentation du projet Numook, qui propose à des adolescents de concevoir un e-book : invention du scénario et du cadre, écriture collective, lecture à voix haute, utilisation de supports numériques, prévention de l'illettrisme et pédagogie déve[...]Phil'ature
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°521 (05/2015) p.19-20
- Auteur : Nathalie Bineau
La mise en place d'ateliers d'écriture interdisciplinaires littéraires et philosophiques, en terminale L : le dispositif ; le réinvestissement et l'approfondissement de connaissances et les compétences abordées en cours ; l'apprentissage de la d[...]
