[article]
| Titre : |
Travailler le racisme en classe : du discours à la parole |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Fabrice Dhume, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2009 |
| Article : |
p.11-13 |
| Note générale : |
Bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques > 477 (12/2009)
| Descripteurs : |
2000-
acquisition de connaissances
France
pédagogie
racisme
|
| Résumé : |
Faire du racisme un objet de réflexion à l'école, en France, en 2009 : la reconnaissance des affects des adolescents ; la place de l'échange d'expériences et du débat avec les élèves ; le rappel à la loi et au droit ; l'affirmation de son identité et de celle de l'autre. Etude d'un cas concret en classe. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] Travailler le racisme en classe : du discours à la parole [texte imprimé] / Fabrice Dhume, Auteur . - CRAP, 2009 . - p.11-13. Bibliographie. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques > 477 (12/2009)
| Descripteurs : |
2000-
acquisition de connaissances
France
pédagogie
racisme
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| Résumé : |
Faire du racisme un objet de réflexion à l'école, en France, en 2009 : la reconnaissance des affects des adolescents ; la place de l'échange d'expériences et du débat avec les élèves ; le rappel à la loi et au droit ; l'affirmation de son identité et de celle de l'autre. Etude d'un cas concret en classe. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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