Face à l'imprévu : formation, improvisation ou bricolage ? / Alain Jean / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques (Revue), 477 (12/2009)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 477 (12/2009) Titre : Face à l'imprévu : formation, improvisation ou bricolage ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Jean, Auteur Editeur : CRAP, 2009 Article : p.49-51 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : 2000- France respect de la discipline Mots-clés : relation enseignant-apprenant  pratique de classe  analyse des pratiques professionnelles : formation Résumé : Le traitement des imprévus (ou perturbations) en classe par les professeurs stagiaires : l'analyse en France, en 2009, de plusieurs situations, l'attitude de l'enseignant, la gestion de l'événement avec les élèves, les gestes professionnels, le rôle de la formation et de l'analyse de pratique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Face à l'imprévu : formation, improvisation ou bricolage ? [texte imprimé] / Alain Jean, Auteur . - CRAP, 2009 . - p.49-51. Webographie. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 477 (12/2009) Descripteurs : 2000- France respect de la discipline Mots-clés : relation enseignant-apprenant  pratique de classe  analyse des pratiques professionnelles : formation Résumé : Le traitement des imprévus (ou perturbations) en classe par les professeurs stagiaires : l'analyse en France, en 2009, de plusieurs situations, l'attitude de l'enseignant, la gestion de l'événement avec les élèves, les gestes professionnels, le rôle de la formation et de l'analyse de pratique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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019266	Archives	périodique	Archives	documentaire	Disponible