Lisez en silence, s'il vous plait : Avant-propos

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°589 (12/2023)
• • Auteur : Baptiste Hebben
  • Auteur : Alexandra Rayzal
• Pages : p. 17
• • Nature du document : documentaire
  • Note de contenu : Introduction au dossier "Tu la gères, ta classe ?"
  • Résumé :

    Les coordonnateurs de ce dossier présentent la manière dont a été traité le sujet de la gestion de classe. En collaboration avec des enseignants, chercheurs, ils définissent l'expression "gestion de classe" et identifient les difficultés que les enseignants peuvent rencontrer et les choix possibles pour les dépasser. Ils mènent une réflexion collective faite de questionnements, de partages d'expériences et de fiches outils à s'approprier. Enfin, ils interrogent l'accueil des élèves et de leurs émotions et le climat de classe instauré par l'enseignant.

• • Descripteurs : pédagogie
• • En ligne : https://www.cahiers-pedagogiques.com/n-589-tu-la-geres-ta-classe/