Ce qui s'apprend dans les cabanes

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°587 (09/2023)
• Auteur : Emilie Martin
• Pages : p. 35-36
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    L'auteure questionne les pratiques pédagogiques d'éducation dans la nature en milieu scolaire et "non scolaire", les valeurs défendues et les objectifs poursuivis par les acteurs de cette pédagogie : Faire classe dehors, serait-ce une "déformalisation" du cadre scolaire et quelles en seraient les conséquences pour les élèves et les enseignants ? Transmission de connaissances naturalistes ou éducation sensorielle ?
    Pédagogie par la nature / Nouveaux formats d'apprentissages

• • Descripteurs : sciences de l'éducation
• • En ligne : https://www.cahiers-pedagogiques.com/n-587-scolaire-non-scolaire/