C'est chiant, c'est l'école !

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°587 (09/2023)
• Auteur : Noémie Roques
• Pages : p. 49-50
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    L'auteur aborde la question de la ludification des contenus scolaires à travers l'usage de médias populaires et de leur pertinence selon les contextes. Elle prend l'exemple de vidéos de vulgarisation diffusées sur YouTube servant l'apprentissage de savoirs scolaires. Est-il efficace de proposer ces contenus associés au programmes, en prolongement du travail scolaire sur le temps libre de l'enfant ?

• • Descripteurs : jeu éducatif sciences de l'éducation
• • En ligne : https://www.cahiers-pedagogiques.com/n-587-scolaire-non-scolaire/