Vers une éducation numérique

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°580 (11/2022)
• • Auteur : Sylvie Grau
  • Auteur : Jean-Pierre Guédon
  • Auteur : John Kingston
• Pages : p. 22-69
• • Nature du document : documentaire Genre : dossier documentaire
  • Note de contenu : Dossier composé de 25 articles, divisé en trois parties, "des outils pour aider à apprendre", "des projets d'enseignement", "des enjeux pour la société"
  • Résumé :

    Quelle éducation numérique faut-il envisager pour nos élèves aujourd’hui ? Parle-t-on d’éducation au ou par le numérique ? Est-ce une éducation aux médias, aux usages, une éducation technologique (TIC), une spécialité (NSI), une certification (PIX) ou une initiation à la science informatique ? De quels moyens disposent les enseignants pour se former et aider les élèves à la prise en main de l’outil ? Quels sont les enjeux différents d’un enseignement en présentiel ou en distanciel ? Doit-on accepter l’utilisation d’outils de tout type, fixes ou mobiles, tablettes, jeux vidéos, robots, outils numériques personnels ? Et quelles activités cognitives sont alors en jeu chez les élèves ? Ces questions renvoient à celles des inégalités numériques et de la différenciation pédagogique. Comment améliorer l’accessibilité numérique dans l’activité quotidienne de la classe ? Comment lier une éducation numérique à des enjeux sociétaux pour amener les élèves à réfléchir à leurs rapports au monde et aux autres, c’est-à-dire former des citoyens actifs dans un monde où les outils numériques, physiques et digitaux, sont en constante évolution ? Ce dossier propose des outils, méthodes et ressources pédagogiques, éthiques, comme autant de pistes à mettre en œuvre en classe.

• • Descripteurs : enseignement à distance méthode pédagogique
• • En ligne : https://www.cahiers-pedagogiques.com/n-580-vers-une-education-numerique/