L'Ecole et la Résistance : des jours sombres aux lendemains de la Libération (1940-1945) : Concours national de la résistance et de la déportation 2022-2023 N°110

• • Editeur : Fondation pour la mémoire de la déportation 2000
  • Format : 35 p / ill
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : dossier documentaire
  • Note de contenu : Sommaire :
    L'Ecole des années sombres
    Résiter à l'école
    Penser l'école de demain
    
  • Résumé :

    Le thème du Concours national de la Résistance et de la Déportation 2022-2023 porte sur « L’École et la Résistance. Des jours sombres aux lendemains
    de la Libération (1940-1945) ». En soixante ans d’existence, c’est la première fois que ce concours – à mi-chemin entre histoire, mémoire et formation civique – invite les candidats à se pencher sur l’histoire de l’institution scolaire française durant la Seconde Guerre mondiale.
    Mise au pas par le régime de Vichy, l’École fut un terrain favorable au développement de formes variées de Résistance.

    Mais ce thème est aussi l’occasion d’étudier les réformes scolaires imaginées par les résistants en pleine Occupation. Ceux-ci ne souhaitaient pas seulement libérer leur pays, ils désiraient aussi que la France qui émergerait de ces combats soit une France nouvelle avec plus de justice sociale.
    À côté des réformes économiques et politiques portées par le Conseil national de la Résistance, ils considéraient que l’École constituait un fondement essentiel de cette future République sociale en apportant au plus grand nombre une formation de qualité et en permettant une promotion sociale et un renouvellement des cadres de la Nation.

• • Descripteurs : établissement d'enseignement Résistance : 1940-1945
  • Index. décimale : 944.081 6 (La France dans la Guerre 1939-1945)
  • Niveau : COL/LYC
  • Discipline : Histoire
• • En ligne : https://eduscol.education.gouv.fr/media/95694/download?attachment