Expliciter l'école aux parents / Claire Burdin / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques, 551 (02/2019)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 551 (02/2019) Titre : Expliciter l'école aux parents Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Burdin, Auteur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.37-38 Langues : Français (fre) Descripteurs : parent d'élève relation parent-enseignant Résumé : Expliciter aux parents les enjeux d'apprentissage, les modalités de fonctionnement, les différents dispositifs dans un établissement scolaire, en France et en Suisse, en 2019 : les interactions avec les familles ; comprendre et préparer une rencontre avec des parents ; le modèle PERI (pragmatique, éducatif, relationnel et institutionnel) ; le besoin de formation des enseignants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Expliciter l'école aux parents [texte imprimé] / Claire Burdin, Auteur . - CRAP, 2019 . - p.37-38. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 551 (02/2019) Descripteurs : parent d'élève relation parent-enseignant Résumé : Expliciter aux parents les enjeux d'apprentissage, les modalités de fonctionnement, les différents dispositifs dans un établissement scolaire, en France et en Suisse, en 2019 : les interactions avec les familles ; comprendre et préparer une rencontre avec des parents ; le modèle PERI (pragmatique, éducatif, relationnel et institutionnel) ; le besoin de formation des enseignants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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"Je crois à la puissance des mères" / Fatima Ouassak / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques, 563 (09/2020)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 563 (09/2020) Titre : "Je crois à la puissance des mères" Type de document : texte imprimé Auteurs : Fatima Ouassak, Personne interviewée ; Jean-Charles Léon, Intervieweur Editeur : CRAP, 2020 Article : p.5 Langues : Français (fre) Descripteurs : banlieue parent d'élève Résumé : Entretien avec Fatima Ouassak, politologue et cofondatrice du Front des mères, association de parents d'élèves des quartiers populaires : son parcours scolaire, son combat écologiste et social au centre des quartiers, la lutte contre les discriminations et les violences. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] "Je crois à la puissance des mères" [texte imprimé] / Fatima Ouassak, Personne interviewée ; Jean-Charles Léon, Intervieweur . - CRAP, 2020 . - p.5. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 563 (09/2020) Descripteurs : banlieue parent d'élève Résumé : Entretien avec Fatima Ouassak, politologue et cofondatrice du Front des mères, association de parents d'élèves des quartiers populaires : son parcours scolaire, son combat écologiste et social au centre des quartiers, la lutte contre les discriminations et les violences. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview

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Liberté, liberté... A-t-on le droit de tout dire ? / Estelle Demharter / Enrick B. (2021) in Kezako mundi, 045 (02/2021)

Public ISBD [article]  inKezako mundi > 045 (02/2021) Titre : Liberté, liberté... A-t-on le droit de tout dire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Estelle Demharter, Auteur Editeur : Enrick B., 2021 Article : p.20-22 Langues : Français (fre) Descripteurs : conseil d'administration parent d'élève Résumé : Le point sur le rôle des représentants des parents d'élèves et des conseils d'administration dans les établissements scolaires, et sur la différence entre les représentants des parents d'élèves et les associations de parents d'élèves. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique //Article de périodique [article] Liberté, liberté... A-t-on le droit de tout dire ? [texte imprimé] / Estelle Demharter, Auteur . - Enrick B., 2021 . - p.20-22. Langues : Français (fre) in Kezako mundi > 045 (02/2021) Descripteurs : conseil d'administration parent d'élève Résumé : Le point sur le rôle des représentants des parents d'élèves et des conseils d'administration dans les établissements scolaires, et sur la différence entre les représentants des parents d'élèves et les associations de parents d'élèves. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique //Article de périodique

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Montpellier : des parents défendent la mixité sociale au collège / Solange de Fréminville / Alternatives économiques (2022) in Alternatives économiques (Quétigny), 425 (07/2022)

Public ISBD [article]  inAlternatives économiques (Quétigny) > 425 (07/2022) Titre : Montpellier : des parents défendent la mixité sociale au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Solange de Fréminville Editeur : Alternatives économiques, 2022 Article : p.80-84 Langues : Français (fre) Descripteurs : parent d'élève Mots-clés : mixité sociale (éducation)  quartier urbain  Montpellier Résumé : Enquête sur la mobilisation de parents d'élèves pour la mixité sociale dans un collège du quartier paupérisé du Petit-Bard Pergola à Montpellier : le contexte, les réponses de l'Education nationale, les limites, l'implication des parents dans la lutte contre les inégalités et la ségrégation scolaire au niveau national. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Montpellier : des parents défendent la mixité sociale au collège [texte imprimé] / Solange de Fréminville . - Alternatives économiques, 2022 . - p.80-84. Langues : Français (fre) in Alternatives économiques (Quétigny) > 425 (07/2022) Descripteurs : parent d'élève Mots-clés : mixité sociale (éducation)  quartier urbain  Montpellier Résumé : Enquête sur la mobilisation de parents d'élèves pour la mixité sociale dans un collège du quartier paupérisé du Petit-Bard Pergola à Montpellier : le contexte, les réponses de l'Education nationale, les limites, l'implication des parents dans la lutte contre les inégalités et la ségrégation scolaire au niveau national. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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046802	Archives	périodique	Archives	documentaire	Disponible

Ouvrir l'école aux parents allophones / Mariama Bayo Khalli / CRAP (2024) in Cahiers pédagogiques, 592 (03/2024)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 592 (03/2024) Titre : Ouvrir l'école aux parents allophones Type de document : texte imprimé Auteurs : Mariama Bayo Khalli Editeur : CRAP, 2024 Article : p.36-38 Langues : Français (fre) Descripteurs : parent d'élève Mots-clés : élève allophone Résumé : Le dispositif Ouvrir l'école aux parents pour la réussite des enfants (OEPRE) pour accompagner et former les parents d'élèves allophones à la langue et aux codes de l'école : la barrière communicative ; la valorisation des langues et cultures familiales ; la construction de la coéducation ; la mise en oeuvre d'activités inclusives ; les retours des établissements. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Ouvrir l'école aux parents allophones [texte imprimé] / Mariama Bayo Khalli . - CRAP, 2024 . - p.36-38. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 592 (03/2024) Descripteurs : parent d'élève Mots-clés : élève allophone Résumé : Le dispositif Ouvrir l'école aux parents pour la réussite des enfants (OEPRE) pour accompagner et former les parents d'élèves allophones à la langue et aux codes de l'école : la barrière communicative ; la valorisation des langues et cultures familiales ; la construction de la coéducation ; la mise en oeuvre d'activités inclusives ; les retours des établissements. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Des parents référents pour des sentinelles vigilantes / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques, 539 (09/2017)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 539 (09/2017) Titre : Des parents référents pour des sentinelles vigilantes Type de document : texte imprimé Editeur : CRAP, 2017 Article : p.26-27 Descripteurs : parent d'élève vie scolaire violence à l'école Résumé : L'engagement de parents d'élèves dans la lutte contre le harcèlement et les violences dans un collège de Nantes : le dispositif Sentinelles et Référents mis en place dans l'établissement ; la formation des adultes et des enfants ; les rencontres régulières ; l'évaluation du dispositif ; le rôle du parent référent. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] Des parents référents pour des sentinelles vigilantes [texte imprimé] . - CRAP, 2017 . - p.26-27. in Cahiers pédagogiques > 539 (09/2017) Descripteurs : parent d'élève vie scolaire violence à l'école Résumé : L'engagement de parents d'élèves dans la lutte contre le harcèlement et les violences dans un collège de Nantes : le dispositif Sentinelles et Référents mis en place dans l'établissement ; la formation des adultes et des enfants ; les rencontres régulières ; l'évaluation du dispositif ; le rôle du parent référent. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview

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Le quartier ne nous laisse pas le choix / Annie Lasne / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques, 564 (11/2020)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 564 (11/2020) Titre : Le quartier ne nous laisse pas le choix Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie Lasne, Auteur Editeur : CRAP, 2020 Article : p.34-36 Descripteurs : parent d'élève relation parent-enseignant Résumé : Les actions de parents d'élèves délégués élus au conseil d'une école REP (Réseau éducation prioritaire) : le travail auprès des élus de la municipalité ; le rôle de médiateurs et régulateurs ; l'accueil des parents ; le soutien aux enseignants et l'ouverture des classes ; l'organisation de lieux et de moments de cordialité ; les liens avec le centre social et d'animation du quartier. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le quartier ne nous laisse pas le choix [texte imprimé] / Annie Lasne, Auteur . - CRAP, 2020 . - p.34-36. in Cahiers pédagogiques > 564 (11/2020) Descripteurs : parent d'élève relation parent-enseignant Résumé : Les actions de parents d'élèves délégués élus au conseil d'une école REP (Réseau éducation prioritaire) : le travail auprès des élus de la municipalité ; le rôle de médiateurs et régulateurs ; l'accueil des parents ; le soutien aux enseignants et l'ouverture des classes ; l'organisation de lieux et de moments de cordialité ; les liens avec le centre social et d'animation du quartier. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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043963	Archives	périodique	Archives	documentaire	Disponible

Quel respect des textes ? / Danielle Theleus / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques, 532 (11/2016)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 532 (11/2016) Titre : Quel respect des textes ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Danielle Theleus, Auteur Editeur : CRAP, 2016 Article : p.38-39 Descripteurs : établissement d'enseignement justice : philosophie parent d'élève réglementation Résumé : Le point de vue des parents sur les textes réglementaires et législatifs pour garantir une justice à l'intérieur des établissements scolaires : les règles de vie de classe ; les conseils de classe ; les conseils de discipline et les commissions d'appel ; les revendications des délégués parents de la FCPE (Fédération des conseils de parents d'élèves). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Quel respect des textes ? [texte imprimé] / Danielle Theleus, Auteur . - CRAP, 2016 . - p.38-39. in Cahiers pédagogiques > 532 (11/2016) Descripteurs : établissement d'enseignement justice : philosophie parent d'élève réglementation Résumé : Le point de vue des parents sur les textes réglementaires et législatifs pour garantir une justice à l'intérieur des établissements scolaires : les règles de vie de classe ; les conseils de classe ; les conseils de discipline et les commissions d'appel ; les revendications des délégués parents de la FCPE (Fédération des conseils de parents d'élèves). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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035736	Archives	périodique	Archives	documentaire	Disponible

La tentative du cocon / Michèle Guigue / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques, 547 (09/2018)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 547 (09/2018) Titre : La tentative du cocon Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Guigue, Auteur Editeur : CRAP, 2018 Article : p.20-21 Descripteurs : école alternative parent d'élève Résumé : L'école à la maison ou le homeschooling, en France, en 2018 : l'organisation souple et individuelle du temps ; l'absence de compétition ; une pédagogie par centre d'intérêt ; une logique de recherche et des contextes domestiques informels ; les modalités de contrôle de l'institution. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La tentative du cocon [texte imprimé] / Michèle Guigue, Auteur . - CRAP, 2018 . - p.20-21. in Cahiers pédagogiques > 547 (09/2018) Descripteurs : école alternative parent d'élève Résumé : L'école à la maison ou le homeschooling, en France, en 2018 : l'organisation souple et individuelle du temps ; l'absence de compétition ; une pédagogie par centre d'intérêt ; une logique de recherche et des contextes domestiques informels ; les modalités de contrôle de l'institution. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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De la vie scolaire à la vie de l'élève / Alain Picquenot / CRDP de Bourgogne (2007)

Public ISBD Titre : De la vie scolaire à la vie de l'élève Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Picquenot, Auteur ; Christian Vitali, Auteur Editeur : CRDP de Bourgogne, 2007 Collection : Documents Actes Rapports pour l'Education Description : 181 p ISBN/ISSN : 978-2-86621-479-1 Descripteurs : classe communauté scolaire conseil d'élèves conseiller d'orientation psychologue délégué élève élève équipe éducative équipe pédagogique intégration scolaire parent d'élève personnel enseignant personnel non-enseignant psychopédagogie vie scolaire Mots-clés : C.P.E. : conseiller principal d'éducation Index. décimale : 370 Education Note de contenu : ouvrage indispensable aux professionnels de l'Education Nationale, en particulier les CPE : avec une vision juste et une analyse précise, l'auteur nous permet d'approfondir la réflexion sur l'élève tout en apportant des pistes de travail et des réponses aux questions restées sans réponses. Nature du document : documentaire Niveau : LYC/LYCSUP Discipline : Toutes matières De la vie scolaire à la vie de l'élève [texte imprimé] / Alain Picquenot, Auteur ; Christian Vitali, Auteur . - CRDP de Bourgogne, 2007 . - 181 p. - (Documents Actes Rapports pour l'Education) . ISBN : 978-2-86621-479-1 Descripteurs : classe communauté scolaire conseil d'élèves conseiller d'orientation psychologue délégué élève élève équipe éducative équipe pédagogique intégration scolaire parent d'élève personnel enseignant personnel non-enseignant psychopédagogie vie scolaire Mots-clés : C.P.E. : conseiller principal d'éducation Index. décimale : 370 Education Note de contenu : ouvrage indispensable aux professionnels de l'Education Nationale, en particulier les CPE : avec une vision juste et une analyse précise, l'auteur nous permet d'approfondir la réflexion sur l'élève tout en apportant des pistes de travail et des réponses aux questions restées sans réponses. Nature du document : documentaire Niveau : LYC/LYCSUP Discipline : Toutes matières

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019500	370 PIC	livre	CDI-rayon 300 sciences sociales	documentaire	Disponible