Un bon dessin vaut mieux qu'un long discours

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°569 (05/2021)
• Auteur : Jean-Pierre Costille
• Pages : p.21-23
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
  • Résumé :

    La pratique du sketchnoting, association de dessin et d'écriture, pour faciliter l'apprentissage en histoire-géographie : le résumé de cours, la structuration graphique des idées, l'enchaînement causes-conséquences, les effets sur la concentration et la mémorisation de l'élève.

• • Descripteurs : créativité pédagogie représentation graphique
  • Mots-clés : enseignement de l'histoire géographie