[article]
| Titre : |
La récitation : pour quoi faire ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Brigitte Louichon, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2009 |
| Article : |
p.36-37 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 474 (06/2009)
| Descripteurs : |
2000-
acquisition de connaissances
mémorisation
|
| Mots-clés : |
récitation |
| Résumé : |
Le point en France, en 2009, sur le rôle de la récitation dans le processus de mémorisation des connaissances chez les élèves : sa place dans les programmes d'enseignement et textes officiels ; les différents apprentissages mis en jeu ; les émotions et les références multiples autour du texte appris. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] La récitation : pour quoi faire ? [texte imprimé] / Brigitte Louichon, Auteur . - CRAP, 2009 . - p.36-37. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 474 (06/2009)
| Descripteurs : |
2000-
acquisition de connaissances
mémorisation
|
| Mots-clés : |
récitation |
| Résumé : |
Le point en France, en 2009, sur le rôle de la récitation dans le processus de mémorisation des connaissances chez les élèves : sa place dans les programmes d'enseignement et textes officiels ; les différents apprentissages mis en jeu ; les émotions et les références multiples autour du texte appris. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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