Lire et comprendre en histoire

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°565 (12/2020)
• Auteur : Stéphane Pihen
• Pages : p.27-28
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
  • Résumé :

    La lecture et la compréhension de textes historiques dans l'enseignement de l'histoire en collège : le prélèvement d'informations explicites ; la compréhension inférentielle et critique ; la formulation d'hypothèses et l'enquête ; le débat de compréhension ; la progression dans l'apprentissage du commentaire de document.

• • Descripteurs : lecture pédagogie processus cognitif
  • Mots-clés : enseignement de l'histoire géographie