Questionner c'est comprendre

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°565 (12/2020)
• Auteur : Guillaume Ponthieu
• Pages : p.29-30
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
  • Résumé :

    L'échange oral pour la compréhension de l'écrit : la diversité des processus de lecture ; le décodage et la quête de sens ; le questionnement ; les échanges entre élèves sur la compréhension des textes.

• • Descripteurs : communication verbale lecture pédagogie processus cognitif