[article]
| Titre : |
Professeur documentaliste, un métier "durable" ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Sophie Genès, Auteur |
| Editeur : |
CEDIS, 2009 |
| Article : |
p.4-5 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Inter CDI (Etampes) > 219 (juin 2009)
| Descripteurs : |
2000-
|
| Mots-clés : |
enseignant-documentaliste CDI (centre de documentation et d’information) socle commun de connaissances et de compétences |
| Résumé : |
Synthèse des Journées Professionnelles Nationales des documentalistes de l'Enseignement Privé, en 2009 : rappel des accords de prise en charge et de formation des personnels de documentation du privé dans le cadre des accords Lang Cloupet. Les composantes didactiques propres à l'ensemble des disciplines d'enseignement. Celles spécifiques à la documentation. L'articulation entre ces spécificités et les textes de référence (référentiel de métier / socle commun). L'articulation entre identité professionnelle du professeur documentaliste et la construction de l'identité professionnelle des enseignants. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] Professeur documentaliste, un métier "durable" ? [texte imprimé] / Sophie Genès, Auteur . - CEDIS, 2009 . - p.4-5. Langues : Français ( fre) in Inter CDI (Etampes) > 219 (juin 2009)
| Descripteurs : |
2000-
|
| Mots-clés : |
enseignant-documentaliste CDI (centre de documentation et d’information) socle commun de connaissances et de compétences |
| Résumé : |
Synthèse des Journées Professionnelles Nationales des documentalistes de l'Enseignement Privé, en 2009 : rappel des accords de prise en charge et de formation des personnels de documentation du privé dans le cadre des accords Lang Cloupet. Les composantes didactiques propres à l'ensemble des disciplines d'enseignement. Celles spécifiques à la documentation. L'articulation entre ces spécificités et les textes de référence (référentiel de métier / socle commun). L'articulation entre identité professionnelle du professeur documentaliste et la construction de l'identité professionnelle des enseignants. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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