[article]
| Titre : |
Les SES au coeur de la démocratisation de l'école ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Gérard Grosse, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2009 |
| Article : |
p.11-13 |
| Note générale : |
Bibliographie, webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques > 472 (04/2009)
| Descripteurs : |
2000-
démocratisation de l'enseignement
France
|
| Mots-clés : |
enseignement des sciences économiques et sociales |
| Résumé : |
Le point, en 2009, sur le rôle de l'enseignement des SES (sciences économiques et sociales) dans le processus de démocratisation de l'école en France : le succès de la série depuis 1970 ; l'origine sociale des élèves ; des contenus et des outils pour mieux comprendre la société ; le développement de pratiques pédagogiques actives. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
| Niveau : |
lycée/Secondaire |
| Discipline : |
Disciplines générales de l'enseignement secondaire/SES |
[article] Les SES au coeur de la démocratisation de l'école ? [texte imprimé] / Gérard Grosse, Auteur . - CRAP, 2009 . - p.11-13. Bibliographie, webographie. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques > 472 (04/2009)
| Descripteurs : |
2000-
démocratisation de l'enseignement
France
|
| Mots-clés : |
enseignement des sciences économiques et sociales |
| Résumé : |
Le point, en 2009, sur le rôle de l'enseignement des SES (sciences économiques et sociales) dans le processus de démocratisation de l'école en France : le succès de la série depuis 1970 ; l'origine sociale des élèves ; des contenus et des outils pour mieux comprendre la société ; le développement de pratiques pédagogiques actives. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
| Niveau : |
lycée/Secondaire |
| Discipline : |
Disciplines générales de l'enseignement secondaire/SES |
|
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheLes SES au coeur de la démocratisation de l'école ? / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques, 472 (04/2009)
