Entrer dans la danse

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°566 (01/2021)
• Auteur : Béatrice Goulet
• Pages : p.14-15
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
  • Résumé :

    La co-intervention entre enseignante de français et intervenante en danse dans le cadre de l'enseignement d'exploration "arts du spectacle" en classe de seconde en lycée : la rencontre, l'évolution du travail en commun, le positionnement de chacune, la complémentarité.

• • Mots-clés : coenseignement / enseignement artistique et culturel / enseignement du français