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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheAu coeur du cours d'histoire / CRAP (2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 508 (11/2013)
Titre : Au coeur du cours d'histoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Doussot, Auteur Editeur : CRAP, 2013 Article : p.14-16 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 508 (11/2013)Mots-clés : type de document enseignement de l'histoire géographie Résumé : La place des documents dans le cours d'histoire : le sens et la compréhension de leur hétérogénéité, la confrontation des concepts et des idées, contextualisation et historisation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 028660 Archives périodique Archives documentaire Disponible
Titre : Observer l'observation Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Doussot, Auteur Editeur : CRAP, 2014 Article : p.39-40 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 511 (02/2014)Descripteurs : didactique
formation des enseignantsMots-clés : relation enseignant-apprenant Résumé : Réflexion sur la relation entre le formateur qui observe et l'enseignant stagiaire observé : la légitimité de l'observateur, la réflexivité de l'observé, l'objectivation des sujets, la nature des échanges. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 029423 Archives périodique Archives documentaire Disponible
Titre : S'appuyer sur des conceptions erronées Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Doussot, Auteur Editeur : CRAP, 2012 Article : p.50-51 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 494 (01/2012)Descripteurs : acquisition de connaissances
pédagogieMots-clés : enseignement de l'histoire géographie évaluation des apprenants Résumé : Comment travailler sur les représentations des élèves en histoire, à l'école primaire en France, en 2012 : discussion et échanges, argumentation, enquête, confrontation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 024411 Archives périodique Archives documentaire Disponible
Titre : Le tableau comparatif, outil de construction d'un raisonnement historique Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Doussot, Auteur Editeur : CRAP, 2009 Article : p.33-35 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 471 (03/2009)Descripteurs : 2000-
France
secondaire premier cycleMots-clés : enseignement de l'histoire géographie travail de groupe en éducation pratique de classe Résumé : Comment utiliser un tableau comparatif pour construire l'explication, le raisonnement et le savoir historique en classe de 4e en France, en 2009 : la mise en place du travail de groupe, les différentes consignes et leurs objectifs, les échanges entre élèves, l'analyse des différents travaux. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 4e/collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Histoire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 017354 Archives périodique Archives documentaire Disponible
