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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheLa collaboration texte/image / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 462 (04/2008)
Titre : La collaboration texte/image Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Zamaron, Auteur Editeur : CRAP, 2008 Article : p.48-49 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 462 (04/2008)Descripteurs : 2000-
enseignement
France
illustration
lecture
littérature de jeunesseMots-clés : apprentissage de la littérature Résumé : Partir des illustrations d'un album jeunesse et des éléments typographiques pour entrer dans l'histoire, sa compréhension et son interprétation : exemple en 2008 d'une séquence pédagogique réalisée en classe de CE1 en France, le choix de l'album, la progression, les méthodes et les apprentissages mis en jeu pour déboucher sur la propre création des élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 015098 Archives périodique Archives documentaire Disponible
Titre : Comparer les illustrations pour interpréter le texte Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Plu, Auteur Editeur : CRAP, 2008 Article : p.46-47 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 462 (04/2008)Descripteurs : 2000-
enseignement
France
illustration
lecture
littérature de jeunesseMots-clés : apprentissage de la littérature Résumé : Analyse, en 2008, du rôle de l'illustration dans la compréhension d'un texte littéraire : l'exemple d'une séquence pédagogique en cycle 3 d'école primaire en France, sur l'étude comparative des illustrations de différentes éditions d'un même texte (Barbe Bleue), les liens avec la compréhension et l'interprétation de l'histoire, la progression de la séquence, les méthodes, les différents apprentissages mis en jeu. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 015098 Archives périodique Archives documentaire Disponible
Titre : Des documentaires atypiques : Carnets de route ou de société Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Argod, Auteur Année : 2008 Article : p.26-32
in Inter CDI (Etampes) > 214 (Juillet-août 2008)Descripteurs : citoyenneté
ethnologie : science
géographie
illustration
journalisme
portraitRésumé : Le carnet de voyage : reportage graphique entre création artistique et réalisation documentaire. Nature du document : documentaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 015425 Archives périodique Archives documentaire Disponible
Titre : De l'illustration documentaire à la fiction Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Mathevon, Auteur Année : 2008 Article : p.18-24
in Inter CDI (Etampes) > 214 (Juillet-août 2008)Descripteurs : illustration
livre d'imagesRésumé : Parcours de François Place, auteur illustrateur de la littérature de jeunesse : interaction texte-image, rapports entre documentaire et invention, bibliographie. Nature du document : documentaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 015425 Archives périodique Archives documentaire Disponible
Titre : Le nouveau musée Tomi Ungerer Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Viry, Auteur Année : 2008 Article : p. 32-33
in Inter CDI (Etampes) > 213 (Mai-juin 2008)Descripteurs : Bas-Rhin : département
illustrateur
illustration
littérature de jeunesse
muséeRésumé : Présentation du nouveau musée consacré aux collections du dessinateur Tomi Ungerer à Strasbourg : description des collections. Nature du document : documentaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 015254 Archives périodique Archives documentaire Disponible
Titre : Des ressources de l'imaginaire à l'écriture de textes fantastiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Marin, Auteur Editeur : CRAP, 2008 Article : p.50-51
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 462 (04/2008)Descripteurs : 2000-
apprentissage de l'écriture
enseignement
France
illustration
littérature de jeunesseMots-clés : apprentissage de la littérature Résumé : Comment, en 2008, amener à l'écriture d'invention des élèves de classes de CM2 et de 6e à partir des illustrations d'un album de jeunesse : l'exemple en 2008 d'un travail pédagogique collectif d'analyse mené en France. Extraits de productions d'élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 015098 Archives périodique Archives documentaire Disponible
