L'une lit, l'autre non

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°556 (11/2019)
• Auteur : Patricia Mothes
• Pages : p.19-20
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
  • Résumé :

    Le témoignage d'une enseignante sur les blocages d'une élève dans l'apprentissage de la lecture : ce qui peut relever de l'inconscient ; le passage symbolique important de la maîtrise de la lecture ; les questions de transfert dans la relation pédagogique.

• • Descripteurs : affectivité apprentissage de la lecture psychologie de l'enfant
  • Mots-clés : relation enseignant-apprenant