Tous pour un !

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°556 (11/2019)
• Auteur : Pascale Mignot Vota
• Pages : p.23-24
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
  • Résumé :

    Le recours au groupe classe pour résoudre des problèmes de comportement élève, à l'école primaire en France, en 2019 : informer le groupe classe du problème et échanger ; recueillir les ressentis des autres élèves ; préparer une nouvelle rencontre entre le groupe et l'élève isolé.

• • Descripteurs : affectivité psychologie de l'enfant relation entre élèves
  • Mots-clés : classe (éducation) / relation enseignant-apprenant