Pourquoi tu pleures ?

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°556 (11/2019)
• Auteur : Sophie Lener-Sei
• Pages : p.44-45
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
  • Résumé :

    Le travail d'un groupe d'analyse clinique des pratiques professionnelles d'enseignants de musique, en France, depuis 2011 : la mise en mots des émotions et leur exploration ; le processus d'identification ; l'écoute du groupe ; l'évolution de la posture professionnelle.

• • Descripteurs : formation des enseignants
  • Mots-clés : relation enseignant-apprenant