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Auteur Marion Blin |
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Un outil : le cahier d'ATP / Marion Blin / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques, 468 (12/2008)
[article]
Titre : Un outil : le cahier d'ATP Type de document : texte imprimé Auteurs : Marion Blin, Auteur Editeur : CRAP, 2008 Article : p.25-26 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 468 (12/2008)Descripteurs : 2000-
devoir à la maison
FranceMots-clés : aide à l'élève Résumé : Point, en 2008, sur le rôle du cahier d'aide au travail personnalisé de l'élève dans le suivi des devoirs faits à la maison : l'expérience en classe de 6e d'un collège en France ; son rôle pour les élèves en difficulté dans la relation des parents à l'école, comme outil de remédiation et dans la mémorisation des savoirs. Exemples concrets de cahiers d'élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Un outil : le cahier d'ATP [texte imprimé] / Marion Blin, Auteur . - CRAP, 2008 . - p.25-26.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 468 (12/2008)
Descripteurs : 2000-
devoir à la maison
FranceMots-clés : aide à l'élève Résumé : Point, en 2008, sur le rôle du cahier d'aide au travail personnalisé de l'élève dans le suivi des devoirs faits à la maison : l'expérience en classe de 6e d'un collège en France ; son rôle pour les élèves en difficulté dans la relation des parents à l'école, comme outil de remédiation et dans la mémorisation des savoirs. Exemples concrets de cahiers d'élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 016531 Archives périodique Archives documentaire Disponible Les réussites paradoxales / Marion Blin / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques, 475 (09/2009)
[article]
Titre : Les réussites paradoxales Type de document : texte imprimé Auteurs : Marion Blin, Auteur Editeur : CRAP, 2009 Article : p.27-28 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 475 (09/2009)Descripteurs : 2000-
classe de 6e
enseignement élémentaire
évaluation : enseignement
France
pédagogieRésumé : L'analyse des évaluations à l'entrée des classes de 6e dans les Pays de Loire en France en 2009 : les résultats ; l'analyse des pédagogies mises en oeuvre à l'école primaire ; les relations développées avec les familles ; le travail d'équipe des enseignants et leur stabilité. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Les réussites paradoxales [texte imprimé] / Marion Blin, Auteur . - CRAP, 2009 . - p.27-28.
Webographie.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 475 (09/2009)
Descripteurs : 2000-
classe de 6e
enseignement élémentaire
évaluation : enseignement
France
pédagogieRésumé : L'analyse des évaluations à l'entrée des classes de 6e dans les Pays de Loire en France en 2009 : les résultats ; l'analyse des pédagogies mises en oeuvre à l'école primaire ; les relations développées avec les familles ; le travail d'équipe des enseignants et leur stabilité. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 018637 Archives périodique Archives documentaire Disponible