[article]
| Titre : |
Oui aux leçons régulières dans les écoles Zep ! |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Alain Bourgarel, Personne interviewée ; Jean-Michel Zakhartchouk, Intervieweur |
| Editeur : |
CRAP, 2008 |
| Article : |
p.15-16 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques > 468 (12/2008)
| Descripteurs : |
2000-
devoir à la maison
élève en difficulté
France
|
| Mots-clés : |
ZEP-REP |
| Résumé : |
Entretien, en 2008, avec Alain Bourgarel, responsable en France de l'Observatoire des zones prioritaires (OZP) : analyse des enjeux pédagogiques et sociaux des devoirs à la maison pour des élèves de ZEP (zones d'éducation prioritaire) ; comment ce travail peut être organisé et pris en charge au sein de l'institution scolaire ; point sur la place de la mémorisation dans ce type de travail ; pourquoi ce type de travail est essentiel pour ces élèves. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique/Entretien, interview |
[article] Oui aux leçons régulières dans les écoles Zep ! [texte imprimé] / Alain Bourgarel, Personne interviewée ; Jean-Michel Zakhartchouk, Intervieweur . - CRAP, 2008 . - p.15-16. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques > 468 (12/2008)
| Descripteurs : |
2000-
devoir à la maison
élève en difficulté
France
|
| Mots-clés : |
ZEP-REP |
| Résumé : |
Entretien, en 2008, avec Alain Bourgarel, responsable en France de l'Observatoire des zones prioritaires (OZP) : analyse des enjeux pédagogiques et sociaux des devoirs à la maison pour des élèves de ZEP (zones d'éducation prioritaire) ; comment ce travail peut être organisé et pris en charge au sein de l'institution scolaire ; point sur la place de la mémorisation dans ce type de travail ; pourquoi ce type de travail est essentiel pour ces élèves. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique/Entretien, interview |
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