On peut jouer et apprendre / Didier Faradji in Cahiers pédagogiques (Revue), 466 (10/2008)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 466 (10/2008) Titre : On peut jouer et apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Faradji, Auteur Année : 2008 Article : p. 33-34 Descripteurs : jeu mathématique mathématiques : discipline stratégie d'apprentissage Résumé : rencontre avec l'auteur des jeux des coffrets Multiplay et Numériplay. Il explique que dans le jeu, en expérimentant et en observant d'abord, en comprenant et apprenant par la suite, l'ordre des apprentissages est inversé. Nature du document : documentaire [article] On peut jouer et apprendre [texte imprimé] / Didier Faradji, Auteur . - 2008 . - p. 33-34. in Cahiers pédagogiques (Revue) > 466 (10/2008) Descripteurs : jeu mathématique mathématiques : discipline stratégie d'apprentissage Résumé : rencontre avec l'auteur des jeux des coffrets Multiplay et Numériplay. Il explique que dans le jeu, en expérimentant et en observant d'abord, en comprenant et apprenant par la suite, l'ordre des apprentissages est inversé. Nature du document : documentaire

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On peut jouer et apprendre / Didier Faradji / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 466 (10/2008)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 466 (10/2008) Titre : On peut jouer et apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Faradji, Personne interviewée Editeur : CRAP, 2008 Article : p.33-34 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : 2000- France jeu mathématiques : discipline pédagogie Résumé : Entretien, en 2008, avec Didier Fradji, auteur de jeux mathématiques et formateur en France : le sens de jeux mathématiques, les domaines mathématiques abordés par le jeu, les conditions pour qu'une activité de jeu devienne mathématique, les niveaux de jeu en fonction des niveaux d'apprentissage, les répercussions sur l'apprentissage de l'élève. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] On peut jouer et apprendre [texte imprimé] / Didier Faradji, Personne interviewée . - CRAP, 2008 . - p.33-34. Webographie. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 466 (10/2008) Descripteurs : 2000- France jeu mathématiques : discipline pédagogie Résumé : Entretien, en 2008, avec Didier Fradji, auteur de jeux mathématiques et formateur en France : le sens de jeux mathématiques, les domaines mathématiques abordés par le jeu, les conditions pour qu'une activité de jeu devienne mathématique, les niveaux de jeu en fonction des niveaux d'apprentissage, les répercussions sur l'apprentissage de l'élève. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview

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