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Auteur Peggy Colcanap

8 Documents disponibles écrits par cet auteur

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Article de périodique

Enseigner l'attention

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°567 (février 2021) p. 10-56
    • Auteur : Peggy Colcanap
    • Auteur : Jean-Michel Zakhartchouk
Aujourd’hui se multiplient les pratiques visant à développer l’attention des élèves, de la méditation de pleine conscience à des dispositifs s’appuyant ou non sur des recherches cognitives. Nous revenons dans ce dossier sur la notion même d’atte[...]
Cote : Archives
Disponible
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Article de périodique

Etre vitruvien

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°547 (09/2018) p.24-25
    • Auteur : Peggy Colcanap
    • Auteur : Véronique Masquelier
Témoignages sur l'école publique Vitruve, à Paris, en 2018 : le projet de l'école ; les concepts de citoyenneté et d'autonomie ; les choix pédagogiques ; la place des parents ; la parole des élèves.
Cote : Archives
Disponible
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Article de périodique

Patrice Huerre : "Il faut préparer les enfants et les ados au monde qui les attend réellement"

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°581 (12/2022) p.38-41
    • Patrice Huerre
    • Peggy Colcanap
    • Cécile Blanchard
Entretien avec Patrice Huerre, pédopsychiatre, à propos de l'excellence et des élèves : les difficultés de la définition ; la place de l'excellence scolaire ; le sentiment d'échec, les enjeux de la réussite ; la pression familiale et sociale sur[...]
Cote : Archives
Disponible
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Article de périodique

Peut-on inclure sans exclure ?

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°592 (03/2024) p. 17-60
    • Auteur : Peggy Colcanap
    • Auteur : Dimitri Lentulus
    • Auteur : Cathy Marret
Dossier de 26 articles répartis en trois thèmes "Quel bilan de l'école inclusive ?", "Faire du commun avec des singularités", "Des méthodes vers la conception universelle des apprentissages" + un glossaire
Cote : Archives
Disponible
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Article de périodique

Pour une école vraiment pour tous

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°592 (03/2024) p. 17
    • Auteur : Peggy Colcanap
    • Auteur : Dimitri Lentulus
    • Auteur : Cathy Marret
De la loi pour l'égalité des droits et des chances du 11 février 2005 à la Loi de Refondation de l'école en 2013, la notion d'école inclusive s'impose peu à peu en termes d'adaptation des apprentissages et de la vie au sein des établissements sc[...]
Cote : Archives
Disponible
open_link_url_notice En ligne
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Article de périodique

Qui s'en charge ?

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°561 (05/2020) p.17-18
  • Auteur : Peggy Colcanap
Le rôle du chef d'établissement dans la mise en place de l'éducation à la sexualité au collège : les relations avec les familles et les parents ; les conflits de loyauté ou de valeurs des élèves ; les interventions pluriprofessionnelles de la 6e[...]
Cote : Archives
Disponible
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Article de périodique

Sanctions et respect des droits de chacun

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°555 (09/2019) p.51-52
  • Auteur : Peggy Colcanap
La sanction comme action éducative à l'école : la prise de conscience de l'élève ; l'accompagnement des professionnels ; la protection de la victime ; les actions de réparation ; le rôle du chef d'établissement.
Cote : Archives
Exclu du prêt
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Article de périodique

L'urgent et l'essentiel

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°580 (11/2022) p.38-39
  • Peggy Colcanap
Le numérique dans la pratique professionnelle des chefs d'établissement scolaire : l'entraide au sein de l'établissement ; la gestion de l'ENT (environnement numérique de travail) ; les relations avec les parents ; l'éducation au numérique des é[...]
Cote : Archives
Disponible
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Collège Lycée Notre Dame 21 rue des Capucins BP 30541 22205 GUINGAMP Cédex

Horaires du CDI Collège Lycée Notre Dame

Lundi : 08h15 à 12h10 - 13h10 à 16h55
Mardi : 08h00 à 19h00
Mercredi : 08h00 à 13h00
Jeudi : 08h00 à 19h00
Vendredi : 08h00 à 12h00 - 13h00 à 16h00

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cdindguingamp@gmail.com

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