Les DYS dans la classe

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°552 (03/2019)
• Pages : p.10-57
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
  • Résumé :

    Dossier consacré aux élèves atteints de troubles dys à l'école : la diversité des troubles ; les difficultés de diagnostic et de prise en charge ; l'inclusion en classe ; des pistes et propositions de dispositifs ou outils pédagogiques ; le rôle des familles.

• • Descripteurs : trouble de l'apprentissage trouble du développement
  • Mots-clés : élève à besoin éducatif particulier / inclusion scolaire