Maux dys !

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°552 (03/2019)
• Auteur : Nicole Bouin
• Pages : p.12-13
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
  • Résumé :

    Les difficultés des élèves dys en classe : la souffrance des enfants ; les préjugés sur leur comportement ; les enseignants démunis ; la nécessité d'échange avec l'élève sur ses difficultés et besoins.

• • Descripteurs : trouble de l'apprentissage trouble du développement
  • Mots-clés : élève à besoin éducatif particulier / inclusion scolaire