Quand les relais font défaut

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°552 (03/2019)
• Auteur : Magali Ouary-Glemin
• Pages : p.14-15
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
  • Résumé :

    Les difficultés de prise en charge adaptée des élèves dys à l'école primaire : les démarches auprès de la MDPH (Maison départementale des personnes handicapées) et pour l'organisation d'un plan d'accompagnement personnalisé (PAP) ; le rôle de l'enseignant pour accompagner la famille ; le risque de découragement de l'enfant et sa démotivation.

• • Descripteurs : relation parent-enseignant trouble du développement
  • Mots-clés : élève à besoin éducatif particulier / inclusion scolaire