En EPS avec un élève dyspraxique

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°552 (03/2019)
• Auteur : Jean-Pierre Garel
• Pages : p.36-38
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
  • Résumé :

    L'intégration d'un jeune élève dyspraxique en cours d'EPS, en EREA : les différents troubles praxiques et oculomoteurs (dyspraxie visuo-spatiale) ; l'adaptation de l'environnement pédagogique et des outils ; la pratique de la danse ; l'apport des connaissances techniques et didactiques de l'enseignant ; le travail sur l'estime de soi et son autonomie.

• • Mots-clés : dyspraxie / élève à besoin éducatif particulier / EPS (éducation physique et sportive) / inclusion scolaire