[article]
| Titre : |
Pour une approche par compétences en histoire-géographie au lycée |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Gérard Naudy, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2008 |
| Article : |
p.65-67 |
| Note générale : |
Tableau. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques > 462 (04/2008)
| Descripteurs : |
2000-
démarche didactique
France
histoire géographie
|
| Résumé : |
La proposition, en 2008, d'un travail par compétences en histoire-géographie au lycée en France : l'exemple d'une séquence pédagogique sur l'industrialisation et la croissance au 19e siècle, les différentes étapes et les compétences recherchées. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique/Séquence pédagogique |
[article] Pour une approche par compétences en histoire-géographie au lycée [texte imprimé] / Gérard Naudy, Auteur . - CRAP, 2008 . - p.65-67. Tableau. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques > 462 (04/2008)
| Descripteurs : |
2000-
démarche didactique
France
histoire géographie
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| Résumé : |
La proposition, en 2008, d'un travail par compétences en histoire-géographie au lycée en France : l'exemple d'une séquence pédagogique sur l'industrialisation et la croissance au 19e siècle, les différentes étapes et les compétences recherchées. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique/Séquence pédagogique |
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